【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化(K0表示倉(cāng)鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量),乙圖為倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)甲圖分析,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈_______型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在____________處;在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。
(2)乙圖中A屬于_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,能量C用于倉(cāng)鼠種群的 。
(3)若B中能量為l.5×109kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為_________。
(4)與兔一樣,灰倉(cāng)鼠也具有“狡鼠三窟”的特點(diǎn),某些“狡鼠”在捕捉過(guò)之后,很難再一次捕捉。因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí),計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
【答案】
(1)“S” c K2~K3
(2)第一 生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)
(3)2.8%
(4)偏大
【解析】
(1)據(jù)甲圖分析,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量先增加,后略有減少然后相對(duì)穩(wěn)定,呈“S”型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間是到達(dá)最大值之前的c處;在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在K2~K3之間。
(2)倉(cāng)鼠以植物為食,屬于初級(jí)消費(fèi)者,初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量A屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;能量C用于倉(cāng)鼠種群的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)。
(3)若B中能量為l.5×109 kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為4.2×107/l.5×109×100%=2.8%。
(4)由于“狡鼠”在捕捉過(guò)之后,很難再一次捕捉,因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí),計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將偏大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳因子組成為AaBb的水稻自交,其子代中的性狀種類(lèi)、遺傳因子種類(lèi)是 ( )
A. 3種、 9種 B. 3種、16種 C. 4種、 8種 D. 4種、9種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于免疫調(diào)節(jié)的:
A. 白細(xì)胞吞噬病毒 B. 吃海鮮引起過(guò)敏
C. 監(jiān)控清除癌變細(xì)胞 D. 酒精殺滅皮膚細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組細(xì)胞器,在其生命活動(dòng)中,均可產(chǎn)生水的一組是( )
A.線粒體和核糖體B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞①與細(xì)胞②中的染色體數(shù)目、DNA分子數(shù)目均相同
B. 細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離和自由組合
C. 細(xì)胞①②③④中均存在同源染色體
D. 細(xì)胞④出現(xiàn)的原因,可能是在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖敘述正確的是
A. ④無(wú)姐妹染色單體,②有同源染色體
B. ②時(shí)人體細(xì)胞中有44條常染色體和兩條同型的性染色體
C. ④發(fā)生非同源染色體上的非等位基因自由組合
D. 基因型為Aa的人體,②發(fā)生A與A的分離,③發(fā)生A與a的分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線(縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類(lèi),d表示兩種生物取食食物種類(lèi)的最高點(diǎn)之間的距離)。下列表述正確的是 ( )
A.曲線不重疊時(shí),M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)
B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C.d<b時(shí),M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
D.M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病.調(diào)查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a,男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b,則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是( )
A.小于a、大于b B.大于a、大于b
C.小于a、小于b D.大于a、小于b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一組是
①在A點(diǎn)時(shí),陸著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快
②在B點(diǎn)時(shí),反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高
③如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶,會(huì)使反應(yīng)速率加快
④如果在A點(diǎn)時(shí),溫度升高,10℃,曲線上升的幅度會(huì)變大
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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