【題目】一個家庭中，父親是色覺正常的多指患者（多指為常染色體顯性遺傳�。赣H的表型正常，他們卻生了一個手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該孩子的紅綠色盲基因可來自其祖母

B.題中手指正常但患紅綠色盲的孩子一定是男孩

C.這對夫婦再生一個男孩，只患紅綠色盲的概率是1/2

D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/3

【答案】B

【解析】

多指是常染色體顯性遺傳病，用A、a表示；色盲是伴X染色體隱性遺傳病，用B、b表示，則父親的基因型為A_XBY，母親基因型aaXBX_，子代基因型為aaXbY，根據(jù)子代的基因型可確定父親的基因型為AaXBY，母親的基因型為aaXBXb。

AB、根據(jù)以上分析可知，父親的基因型為AaXBY，母親的基因型為aaXBXb。可見該孩子的色盲基因來自其母親，而母親的色盲基因則來自孩子的外祖父或外祖母，A錯誤，B正確；

C、根據(jù)這對夫婦的基因型，則他們再生一個男孩，只患紅綠色盲的概率是1/2×1/2=1/4，C錯誤；

D、父親的基因型為AaXBY，其產(chǎn)生的精子種類及比例為AXB：aXB：AY：aY=1：1：1：1，只有基因型為aXB、aY的精子不攜帶致病基因，它們所占比例為1/2，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是，（ ）

A.藍藻細(xì)胞中含有2種核酸，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.蛋白質(zhì)、核苷酸和纖維素等生物大分子都以碳鏈為骨架

C.細(xì)胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會失活

D.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由通過高爾基體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機物

B.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

C.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，但也能合成ATP

D.細(xì)胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖是有絲分裂實驗的良好材料，但傳統(tǒng)洋蔥根尖培養(yǎng)方法生根率較低，為探究提高洋蔥生根率的條件，某實驗小組以生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（6-BA）為材料進行實驗，主要步驟及結(jié)果如下：

①選取飽滿光亮、鱗莖盤大的洋蔥18個，隨機均等分為6組（每組3個洋蔥），編號。

②用所給試劑對洋蔥底部進行處理。

③在適宜溫度下，用水培法培養(yǎng)洋蔥，每隔2天換一次水。

④每隔3天統(tǒng)計洋蔥生根數(shù)，實驗結(jié)果如下表所示。

實驗

編號

植物

激素

質(zhì)量濃度/mgL-1

處理時間

平均生根條數(shù)

3天

6天

9天

12天

15天

1

IAA

50

速蘸

6.00

4.33

4.33

4.33

0.67

2

100

10min

0.67

2.00

2.00

4.00

1.33

3

150

5min

17.67

21.00

21.00

19.33

19.67

4

6-BA

50

速蘸

16.33

22.33

22.33

21.00

15.67

5

100

10min

18.67

45.33

45.33

51.67

27.00

6

150

5min

60.67

67.33

67.33

111.33

111.67

請回答：

（1）本探究實驗主要運用的生物學(xué)原理是，在一定濃度范圍內(nèi)，生長素（IAA）和細(xì)胞分裂素（6-BA）能夠促進植物生根，在本實驗中自變量有____________________。（至少寫出2個）

（2）有同學(xué)提出可以每組洋蔥相同時間內(nèi)平均生根長度作為實驗的觀察指標(biāo)，你認(rèn)識合理嗎？______，理由是__________________________________________。

（3）培養(yǎng)的9天內(nèi)，第2組實驗的生根數(shù)比第1組實驗__________。

（4）實驗結(jié)果表明，水培洋蔥生根的最佳方法是用質(zhì)量濃度為________溶液處理5min。

（5）椿芽是北方一種特別的菜肴，適量采摘有利于側(cè)芽萌動、加快生長，反之則出現(xiàn)頂端優(yōu)勢，請解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因____________________________________________________________________________________。

（6）赤霉素也能促進植物生長，在植物體內(nèi)其合成的部位主要是___________。生產(chǎn)生活中往往使用人工合成的赤霉素進行相關(guān)操作，人工合成的赤霉素可以稱為 _____________________；但在植物體內(nèi)，________和乙烯卻表現(xiàn)為抑制植物的生長發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR技術(shù))是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法。下列關(guān)于PCR技術(shù)敘述不正確的是

A.PCR技術(shù)是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA的技術(shù)

B.反應(yīng)中新合成的DNA又可以作為下一輪反應(yīng)的模板

C.PCR技術(shù)中以核糖核苷酸為原料，以指數(shù)方式擴增

D.應(yīng)用PCR技術(shù)與探針雜交技術(shù)可以檢測基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鏈霉素是一種重要的抗生素，請回答：

（1）大腸桿菌通過________（填染色體或DNA）上的基因控制蛋白質(zhì)的合成，鏈霉素能作用于此過程而產(chǎn)生抗菌作用。

（2）為進一步弄清其更精確的作用機制，現(xiàn)提供由大腸桿菌提取物制備的“轉(zhuǎn)錄系統(tǒng)”（分裝到兩支試管a1、a2）與“翻譯系統(tǒng)”（分裝到兩支試管b1、b2）、緩沖液以及用緩沖液配制的適宜濃度的鏈霉素溶液、相關(guān)原料和必要的其他條件，請設(shè)計實驗并進行探究。要求：所有實驗同時操作，寫出實驗思路、預(yù)測結(jié)果與結(jié)論。_______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些菌可將尿素分解成CO2和NH3。欲從土壤中分離能分解尿素的細(xì)菌，某研究小組利用成分為KH2PO4、 Na2HPO4、葡萄糖、瓊脂、尿素的培養(yǎng)基進行了相關(guān)實驗。請回答：

（1）在土壤微生物的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中的KH2PO4與Na2HPO4可以作為______被細(xì)菌利用外，它們還具有的功能為____________；葡萄糖的作用是____________。

（2）該培養(yǎng)基對土壤中的微生物具有選擇作用，理由是____________。微生物能分解尿素的原因是這些微生物能合成____________。

（3）為能獲得目的菌的單菌落，常對土壤樣液做______處理。為便于確認(rèn)目的菌，可在培養(yǎng)基中加入______指示劑，接種并培養(yǎng)后，可根據(jù)菌落周圍______來判斷該菌能分解尿素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】參觀自然博物館后，同學(xué)們對生物進化的歷程有了更多的了解。下列敘述不正確的是（ ）

A.植物進化的總體趨勢是由水生到陸生

B.地球上原核生物的出現(xiàn)早于真核生物

C.化石是研究生物進化歷程的唯一證據(jù)

D.在進化過程中既有物種產(chǎn)生也有物種滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，錯誤的是（ ）

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的主要場所

B.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

C.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝

D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

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同步練習(xí)冊答案