【題目】如圖表示中國科研人員對(duì)樹鼩精原干細(xì)胞進(jìn)行遺傳修飾后,通過自然交配獲得世界首只轉(zhuǎn)基因樹鼩的過程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)培養(yǎng)精原干細(xì)胞時(shí),定期更換培養(yǎng)液的目的是防止對(duì)自身細(xì)胞代謝造成障礙,通入二氧化碳的作用是
(2)圖中涉及的基因工程的核心步驟是 , 通常采用技術(shù)將GFP基因?qū)霕潼毦杉?xì)胞.
(3)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增GFP基因需要酶,外源的GFP基因能在樹鼩體內(nèi)表達(dá)的原因是
(4)圖示過程與通過體外受精培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物相比,避免了將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng)的麻煩,同時(shí)也克服了胚胎發(fā)育到時(shí)期進(jìn)行胚胎移植的難題.

【答案】
(1)細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累;維持培養(yǎng)液的PH
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建;顯微注射
(3)DNA聚合;所有生物共用一套遺傳密碼
(4)發(fā)育培養(yǎng)液;囊胚、桑椹胚
【解析】解:(1)根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中的條件可知,定期更換培養(yǎng)液的目的是防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累對(duì)自身細(xì)胞代謝造成障礙,通入二氧化碳的作用是維持培養(yǎng)液的PH.(2)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞一般采用顯微注射技術(shù).(3)PCR技術(shù)的原理是DNA的雙鏈復(fù)制,遺傳你利用PCR技術(shù)擴(kuò)增GFP基因需要DNA聚合酶,外源的GFP基因能在樹鼩體內(nèi)表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼.(4)圖示過程與通過體外受精培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物相比,避免了將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)的麻煩,同時(shí)也克服了胚胎發(fā)育到囊胚、桑椹胚時(shí)期進(jìn)行胚胎移植的難題.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù),以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程的理解,了解取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠由于繁殖力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料,下面是不同鼠種的性狀遺傳研究的情況.請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如圖所示:

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1,使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是 . 讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個(gè)體的表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色=
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對(duì)等位基因控制.
①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最簡單方法是
②已知褐色為顯性,若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因是在X染色體上還是在常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是 . 不通過雜交實(shí)驗(yàn),還可采用的方法進(jìn)行分析判斷.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指

A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合 B. 兩親本間的組合

C. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合 D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖.以下敘述正確的是(

A.某人長期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起C液減少
B.結(jié)構(gòu)2的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴
C.3所處的內(nèi)環(huán)境為組織液
D.A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是

A. 核糖 B. 葡萄糖

C. 脫氧核糖 D. 麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與該圖不相符的是(

A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.圖中兩核糖體合成的多肽鏈相同
C.圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過程中
D.圖中合成相關(guān)物質(zhì)時(shí),堿基配對(duì)方式有不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.該病是由隱性致病基因引起的遺傳病
B.若4號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,則該病的遺傳方式是伴X遺傳
C.若7號(hào)個(gè)體與10號(hào)個(gè)體婚配,則生出患病孩子的概率是
D.為預(yù)防生出患遺傳病的后代,7號(hào)個(gè)體婚前最好進(jìn)行遺傳咨詢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)觀察種子植物花藥中發(fā)生的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )

A.可選取大小適合且飽滿的蠶豆花蕾中的花瓣做實(shí)驗(yàn)材料

B.材料采摘后應(yīng)立即投入到70%的酒精溶液內(nèi)固定3 h,然后置于4冰箱內(nèi)保存

C.對(duì)材料染色可使用2%的醋酸洋紅染液

D.花粉母細(xì)胞可被醋酸洋紅染成深藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖,A、a、B、b表示位于染色體上的基因.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)基因A(長翅)對(duì)a(殘翅)顯性,基因B(紅眼)對(duì)b(白眼)顯性.該圖代表的果蠅與另一雌性個(gè)體雜交.子代中,若長翅與殘翅各占一半,雄性個(gè)體均為白眼,那么該雌性個(gè)體的基因型是子代中出現(xiàn)白眼雌蠅的幾率是
(2)一只雜合長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅雜交,產(chǎn)生一只Ⅱ號(hào)染色體三體長翅雄果蠅.其基因組成可能為AAa或Aaa.AAa產(chǎn)生的原因?yàn)?/span> . 為確定該三體果蠅的基因組成,讓其與殘翅雎果蠅測(cè)交(假設(shè)染色體組成正常的配子均可育,染色體數(shù)目異常的配子50%可育).
如果后代表現(xiàn)型比例為則該三體果蠅的基因組成為Aaa.
如果后代表現(xiàn)型比例為則該三體果蠅的某因組成為AAa.
(3)一只野生型果蠅與一只突變型果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)為野生型,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,F(xiàn)2為1593只野生型和107 只突變型.由此推斷該對(duì)相對(duì)性狀受對(duì)某因控制,遵循定律.

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