【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,不正確的是(

A.此細(xì)胞是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞
B.此細(xì)胞不可能是細(xì)菌細(xì)胞,有可能是動(dòng)物上皮細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)1可在該細(xì)胞分裂時(shí)提供能量
D.結(jié)構(gòu)2,3不具有磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜

【答案】A
【解析】解:A、由于該細(xì)胞具有⑤細(xì)胞核,由此確定該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核,但是該細(xì)胞具有中心體,因此可能是動(dòng)物上皮細(xì)胞,B正確;
C、結(jié)構(gòu)①為線粒體,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所,能夠?yàn)樯顒?dòng)提供能量,C正確;
D、磷脂生物膜的主要成分,而核糖體和中心體沒有膜結(jié)構(gòu),因此不含磷脂、蛋白質(zhì)構(gòu)成的結(jié)構(gòu)膜,D正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí),掌握原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖為有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線,則相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd段

B. 在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的de段

C. 在細(xì)胞分裂周期中,可重建與消失的結(jié)構(gòu)應(yīng)為3,其重建時(shí)間為0~b或f~h,其余時(shí)間消失

D. 甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線,以下敘述正確的是(
A.第4~6年兔種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.第2~4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升
C.第6~8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2~4相同
D.第8年兔種群密度大于剛開始的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸: 據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 在細(xì)胞中合成1個(gè)C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑藻是一種常見的單子葉沉水植物,其葉片小而薄,葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體,液泡無色.某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞及細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)情況,實(shí)驗(yàn)步驟如圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是
(2)步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向(填方向)移動(dòng).
(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,黑藻屬于細(xì)胞,構(gòu)成細(xì)胞中核酸的堿基有種.
(4)由于細(xì)胞質(zhì)無色,所以觀察時(shí)可以參照的運(yùn)動(dòng)來判斷細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向.若在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針流動(dòng),則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)?/span>
(5)如圖操作,若用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)細(xì)胞染色,如果觀察到部分細(xì)胞被染成藍(lán)色,則這部分細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)是否流動(dòng)(是或否).有些細(xì)胞沒有被染成藍(lán)色,說明細(xì)胞膜有功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海藻糖是由兩個(gè)葡萄糖分子構(gòu)成的非還原性糖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 海藻糖和蔗糖的水解產(chǎn)物相同 B. 海藻糖和脂肪的元素組成相同

C. 海藻糖可直接作為細(xì)胞的能源物質(zhì)被利用 D. 海藻糖與斐林試劑反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述,正確的是

由無導(dǎo)管的腺體分泌的 直接進(jìn)入血液

激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) 血液里含量極少,但對(duì)動(dòng)物起重要作用

A①④ B①②④ C①③④ D①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知普通小麥的高稈和矮稈、抗病和易感病是兩對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如圖三組實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:F1264株高稈普通小麥中雜合子的理論值為株.
(2)實(shí)驗(yàn)二:雜交方式是 , 該組實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證控制高稈和矮稈這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因的遺傳遵循定律.
(3)實(shí)驗(yàn)三:如果控制高稈和矮稈、抗病和易感病這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別用D、d和T、t表示,其中F1植株可以產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類型和比例是;F1自交后代得到矮稈抗病植株的比例為
(4)若要實(shí)驗(yàn)三中F1自交后代得到矮稈抗病植株純合體,應(yīng)采取的措施是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在如圖食物網(wǎng)中a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使鳥體重增加y,最多需要生產(chǎn)者量為x,那么x與y的關(guān)系可表示為(
A.y=90ax+10x
B.y=
C.y=
D.y=

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