比較呼吸作用與光合作用，對其錯誤的認識是


  1. A.
    兩者都在細胞內(nèi)進行
  2. B.
    兩者都需要酶
  3. C.
    兩者都能形成ATP
  4. D.
    前者是后者的簡單逆轉(zhuǎn)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：高中生物同步單元練習冊 上冊 題型：013

比較呼吸作用與光合作用，對其錯誤的認識是

[　　]

A．兩者都在細胞內(nèi)進行
B．兩者都需要酶
C．兩者都能形成ATP
D．前者是后者的簡單逆轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于呼吸作用與光合作用的敘述，正確的是

A.呼吸作用能產(chǎn)生ATP，光合作用不能

B.它們是在相同的條件下進行的可逆反應

C.它們是在不同的細胞器內(nèi)進行的兩項生理活動

D.白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江西省八校2010屆高三下學期聯(lián)考試卷（理綜-生物） 題型：綜合題

(16分)某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應瓶中，實驗裝置如圖所示。該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理，由稱量浸沒在液體中的瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變的。

（1）、利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導致的瓶內(nèi)氣體容積的變化。調(diào)節(jié)天平平衡，在適宜的光照強度下，光照15 min后，指針向       (左、右)偏轉(zhuǎn)，原因是         接著進行遮光處理，指針將        ，原因是                             。 
（2）、利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧，以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間作為觀測指標，完成實驗。
⑴步驟：
步驟1：將裝置中的緩沖液換成NaOH溶液；
步驟2：調(diào)節(jié)天平平衡，           ，記錄天平指針偏轉(zhuǎn)l格所需要的時間記為t1；
步驟3：                     ，記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t2。
⑵預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：
①           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
②           　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江西省八校2010屆高三下學期聯(lián)考試卷（理綜-生物） 題型：綜合題

(16分)某實驗室將水稻幼苗固定于無底反應瓶中，實驗裝置如圖所示。該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理，由稱量浸沒在液體中的瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變的。

（1）、利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導致的瓶內(nèi)氣體容積的變化。調(diào)節(jié)天平平衡，在適宜的光照強度下，光照15 min后，指針向        (左、右)偏轉(zhuǎn)，原因是            接著進行遮光處理，指針將          ，原因是                               。 

（2）、利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧，以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間作為觀測指標，完成實驗。

⑴步驟：

步驟1：將裝置中的緩沖液換成NaOH溶液；

步驟2：調(diào)節(jié)天平平衡，                 ，記錄天平指針偏轉(zhuǎn)l格所需要的時間記為t1；

步驟3：                      ，記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時間記為t2。

⑵預期實驗結(jié)果并得出結(jié)論：

①            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②            　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案