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【題目】雞冠有玫瑰冠和單冠,是一對相對性狀,如果玫瑰冠母雞與單冠公雞交配,其子代中有 玫瑰冠母雞、 玫瑰冠公雞、 單冠母雞、 單冠公雞.據此分析,下列判斷不能成立的是(  )
A.單冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
B.玫瑰冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
C.單冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的
D.玫瑰冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的

【答案】C
【解析】解:A、假如單冠性狀是常染色體上顯性基因控制的,玫瑰冠母雞(aaZW)與單冠公雞(AaZZ)交配,即AaZZ×aaZW→ aaZW(玫瑰冠母雞): aaZZ(玫瑰冠公雞): AaZW(單冠母雞): AaZZ(單冠公雞),假設成立,A正確; B、假如玫瑰冠性狀是常染色體上顯性基因控制的,玫瑰冠母雞(AaZW)與單冠公雞(aaZZ)交配,即AaZW×aaZZ→ AaZW(玫瑰冠母雞): AaZZ(玫瑰冠公雞): aaZW(單冠母雞): aaZZ(單冠公雞),假設成立,B正確;
C、假設單冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的,玫瑰冠母雞(ZAW)與單冠公雞(ZaZa)交配,即ZAW(玫瑰冠母雞)×ZaZa(單冠公雞)→ ZAZa(玫瑰冠公雞): ZaW(單冠母雞);
D、假設玫瑰冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的,玫瑰冠母雞(ZaW)與單冠公雞(ZAZa)交配,即ZaW(玫瑰冠母雞)×ZAZa(單冠公雞)→ ZAZa(玫瑰冠公雞): ZaZa(單冠公雞): ZAW(玫瑰冠母雞): ZaW(單冠母雞),D正確.
故選:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生化反應中,能夠發(fā)生在人體內環(huán)境中的是( )

A. 麥芽糖的水解 B. 碳酸氫鹽的形成

C. 組織液中某些蛋白質的合成 D. 丙酮酸的氧化分解

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【題目】蛋白質功能多種多樣,下列與其功能不相符合的是( )

A. ——催化 B. 抗體——免疫

C. 載體——運輸 D. 肌肉中的蛋白質——調節(jié)

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【題目】制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的操作步驟是

A. 漂洗解離染色制片 B. 漂洗染色解離制片

C. 解離漂洗染色制片 D. 解離染色漂洗制片

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【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。結合所學知識,分析下列推測最準確的是( )

A. 若圖示表示人體第二次感染該流感病毒,則細胞甲一定為記憶細胞

B. 細胞丙消化抗原-抗體得到的部分產物可被細胞核利用

C. 每種細胞乙在識別不同抗原刺激后,可產生相應抗體

D. 有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是(
A.連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
B.f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸
C.若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
D.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】產生抗體的過程如下圖所示,其中a~e代表不同細胞,①~⑤代表生理過程。下列敘述正確的是(  )

A. 一個漿細胞可以產生多種相應的抗體

B. 當細胞d.e再次接觸抗原X后,都能迅速增殖、分化、產生抗體

C. 注射疫苗后會引起T細胞受刺激成為記憶細胞,產生相應的抗體

D. ①②過程都需要細胞膜糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內環(huán)境中

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【題目】如圖是某同學驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的活種子.以下說法正確的是(
A.從C瓶導出的氣體中,氧氣的含量與空氣相比沒有變化
B.種子不進行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產生的
C.在黑暗條件下,種子不進行呼吸作用
D.在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是

A. 跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大

B. 1 500米跑時,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當

C. 100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產生

D. 馬拉松跑時,肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1

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