【題目】關(guān)于HIV的敘述，錯誤的是

A. HIV具有高度變異性，致使疫苗效果難以持久

B. 被HIV侵染的T細胞的膜蛋白的組成會發(fā)生改變

C. HIV可刺激由B細胞增殖分化成的漿細胞合成和分泌抗體

D. 女性感染者體內(nèi)的HIV中的遺傳物質(zhì)一般不能通過生殖細胞傳給子代

【答案】C

【解析】HIV的遺傳物質(zhì)是單鏈的RNA，容易發(fā)生變異，所以研制的疫苗難以持久，A正確；被HIV侵染的T細胞的膜蛋白的組成會發(fā)生改變，B正確；HIV作為抗原，可刺激B細胞增殖分化成漿細胞，再由漿細胞合成和分泌抗體，C錯誤；女性感染者體內(nèi)的HIV中的遺傳物質(zhì)一般不能通過生殖細胞傳給子代，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述，正確的是（ ）

A．核糖體廣泛分布于生物體內(nèi)，包括動物、植物和病毒等

B．原核生物細胞中無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有核糖體和中心體

C．藍藻的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．氨基酸的脫水縮合反應(yīng)發(fā)生在核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列均能獨立進行生命活動的一組生物是（ ）

A．藍藻和噬菌體

B．艾滋病病毒和草履蟲

C．SARS病毒和煙草花葉病毒

D．乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，其中不符合圖示關(guān)系的是

A. 若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細胞質(zhì)基質(zhì)，b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜

B. 若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若表示基因表達過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質(zhì)

D. 若表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各取10%的無菌葡萄糖溶液100mL加入兩瓶中，分別加入少許等量的酵母菌液，混勻、密封，按下圖裝置實驗。如果測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀均為10g，撤去裝置，將兩瓶溶液用濾菌膜過濾掉酵母菌，濾液分別倒入下列U型管中，開始時液面相平，下列對一段時間后A、B液面變化及原因敘述正確的是

A．A、B液面不變，因為生成的CaCO3相等，分解的葡萄糖也相等

B．A上升B下降，因為甲消耗的葡萄糖少，溶液濃度大

C．A下降B上升，因為甲進行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液濃度小

D．A下降B上升，因為乙進行無氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液濃度大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網(wǎng)，圖2為不同體長D種群的食性相對值，下列敘述錯誤的是(　　)

A. C和D之間的種間關(guān)系是競爭和捕食

B. 若體長為6.5 cm的D種群增重1 kg，至少需要消耗第一營養(yǎng)級生物10 kg

C. 若池塘中投放大量體長小于2.8 cm的D種群，一定時間內(nèi)A、B數(shù)量會增加

D. 池塘中的植物能實現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)幾種有機物組成及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位．請回答相關(guān)問題：

（1）M1在動物細胞內(nèi)是 ， 在植物細胞內(nèi)是 ．
（2）圖中①代表的基本化學(xué)元素主要是 ， ②代表的化學(xué)元素是 ．
（3）生物體中的m3約有種，每種之間的區(qū)別在于 ．
（4）真核生物體中的m4有種，每種之間的區(qū)別在于和的不同．
（5）同一個體不同細胞中M3的種類不同的根本原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）
A.人的身高與體重
B.兔的長毛與短毛
C.貓的白毛與藍眼
D.棉花的細絨與長絨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉注射時，藥液進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（ ）
A.血漿→組織液→淋巴→病變細胞
B.淋巴→血漿→組織液→血漿→病變細胞
C.血漿→組織液→病變細胞
D.組織液→血漿→組織液→病變細胞

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同步練習(xí)冊答案