(10分)請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)判斷甲、乙、丙幾個(gè)細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為 _______________________________________________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為_(kāi)_______________________________________________。
(3)太陽(yáng)能通過(guò)圖中乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)[填名稱] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。若圖中乙細(xì)胞是洋蔥的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[填編號(hào)] 。
(4)圖中丙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[ ] ,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[填名稱] ________ 。
(5)如果圖中乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是[填編號(hào)] 。
(1)甲 乙、丙 甲無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,而乙、丙有(回答到相類似的意思就可以得分) (2)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體、細(xì)胞壁(回答到兩點(diǎn)以上就可以得分)
(3)葉綠體 4 (4)⑥ 核糖體 中心體 (5)⑤
【解析】(1)甲是細(xì)菌,乙是植物細(xì)胞,丙是動(dòng)物細(xì)胞,其中細(xì)菌屬于原核細(xì)胞。
(2)細(xì)菌和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體、細(xì)胞壁。
(3)太陽(yáng)能通過(guò)植物細(xì)胞葉綠體的光合作用進(jìn)入生物界,洋蔥根毛細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。
(4)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體。
(5)低等植物細(xì)胞有中心體,高等植物細(xì)胞沒(méi)有。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,________是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐;其對(duì)內(nèi)分泌活動(dòng)調(diào)節(jié)往往是通過(guò)分泌促激素的釋放激素作用于________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(2)性腺發(fā)育的調(diào)節(jié)過(guò)程是圖中的內(nèi)外刺激→A→________→靶器官 (用字母與箭頭表示),屬于________調(diào)節(jié)。
(3)胰液分泌的主要調(diào)節(jié)過(guò)程是內(nèi)外刺激→________→效應(yīng)器(用字母與箭頭表示),屬于________調(diào)節(jié),完成該調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)判斷甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________ 。
判斷的主要依據(jù)為_(kāi)__________________________________________________。
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)[填名稱] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。若圖中乙細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[填編號(hào)] 。
(3)圖中丙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[填編號(hào)] ,圖中乙細(xì)胞與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[填編號(hào)]________。
(4)如果圖中乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是[填編號(hào)] 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆甘肅省天水一中高三第一階段考試生物試卷 題型:綜合題
(12分)某細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體、DNA和染色單體變化示意圖如下,請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)圖B中染色單體數(shù)為0的原因是______________________________________________________________________。
(2)圖C中染色體形態(tài)最清晰,此時(shí)染色體的行為特點(diǎn)是 。
(3)如果B、A表示兩個(gè)連續(xù)的時(shí)期,則A為 期。
(4)圖C可表示有絲分裂的哪幾個(gè)時(shí)期?_______________________________________
(5)染色體組數(shù)等于4的時(shí)期可用A、B、C三圖中哪幅圖表示? ;含同源染色體的是哪幾幅圖 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省惠州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于①上沒(méi)有 ,因而屬于 細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ 。 ,而屬于真核細(xì)胞。
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[③]和[ ] 、[ 。莺停邰猓 、[ 。莺停邰蓿 ,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 。
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于 (自養(yǎng)型/異養(yǎng)型)生物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷 題型:綜合題
請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)判斷甲、乙、丙中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________ 。
判斷的主要依據(jù)為_(kāi)__________________________________________________。
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)[填名稱] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。若圖中乙細(xì)胞是洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[填編號(hào)] 。
(3)圖中丙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[填編號(hào)] ,圖中乙細(xì)胞與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[填編號(hào)]________。
(4)如果圖中乙細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是[填編號(hào)] 。
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