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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的敘述,正確的是
A.原腸胚細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生分化,屬于全能細(xì)胞 |
B.在桑椹胚以前的每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能 |
C.原腸腔的出現(xiàn)早于囊胚腔 |
D.所有哺乳動(dòng)物進(jìn)入子宮的早期胚胎發(fā)育程度都是一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的敘述,正確的是
A.原腸胚細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生分化,屬于全能細(xì)胞
B.在桑椹胚以前的每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能
C.原腸腔的出現(xiàn)早于囊胚腔
D.所有哺乳動(dòng)物進(jìn)入子宮的早期胚胎發(fā)育程度都是一樣的
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷一(解析版) 題型:選擇題
下圖是治療性克隆的過(guò)程圖解。
根據(jù)上述資料,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.在胚胎發(fā)育中,可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個(gè)階段。
B.重組細(xì)胞發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞開(kāi)始分化發(fā)生在原腸胚時(shí)期
C.治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù),要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎,可采用胚胎分割技術(shù)
D.哺乳動(dòng)物的胚胎細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,它只能由早期胚胎分離出來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
中新網(wǎng)2007年10月8日電,2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家馬里奧?卡佩奇等三人,以表彰他們?cè)诟杉?xì)胞研究方面所做出的貢獻(xiàn)。這三位科學(xué)家在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面有一系列突破性發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因打靶”的強(qiáng)大技術(shù)。如圖所示,a~d表示不同的細(xì)胞,①~④表示有關(guān)過(guò)程。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)各種組織和細(xì)胞的形成需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程。神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞________(有或沒(méi)有)細(xì)胞周期,其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)開(kāi)________;親代的體細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞,不僅從親代細(xì)胞獲得了相同的成套的染色體,而且從親代細(xì)胞獲得了各種細(xì)胞器。那么各種細(xì)胞器的增生都是在________期發(fā)生的。細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,但是在________時(shí)期達(dá)到最大限度。
(2)造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞的過(guò)程是________的,成熟的紅細(xì)胞失去全能性的原因是________________。
(3)胚胎干細(xì)胞作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞被移入囊胚中,胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞含有目的基因的“嵌合體”。這種嵌合體的后代可能會(huì)丟失目的基因,原因是____________________________。
(4)a、b、c、d細(xì)胞的形成是經(jīng)過(guò)了_________的刺激。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
中新網(wǎng)2007年10月8日電,2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家馬里奧·卡佩奇等三人,以表彰他們?cè)诟杉?xì)胞研究方面所做出的貢獻(xiàn)。這三位科學(xué)家在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面有一系列突破性發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一種通常被人們稱為“基因打靶”的強(qiáng)大技術(shù)。如圖所示,a~d表示不同的細(xì)胞,①~④表示有關(guān)過(guò)程。
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)各種組織和細(xì)胞的形成需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程。神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞________(有或沒(méi)有)細(xì)胞周期,其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向?yàn)開(kāi)________;親代的體細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞,不僅從親代細(xì)胞獲得了相同的成套的染色體,而且從親代細(xì)胞獲得了各種細(xì)胞器。那么各種細(xì)胞器的增生都是在________期發(fā)生的。細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,但是在________時(shí)期達(dá)到最大限度。
(2)造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞的過(guò)程是________的,成熟的紅細(xì)胞失去全能性的原因是_________________________________________________________。
(3)胚胎干細(xì)胞作為培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的受體細(xì)胞被移入囊胚中,胚胎將發(fā)育成只有部分細(xì)胞含有目的基因的“嵌合體”。這種嵌合體的后代可能會(huì)丟失目的基因,原因是_________。
(4)a、b、c、d細(xì)胞的形成是經(jīng)過(guò)了_________的刺激。
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