【題目】下圖示某家族的遺傳系譜，兩種致病基因位于非同源染色體上。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如果2號(hào)不帶甲病基因，則：

①甲病基因在_______________染色體上，乙病屬于_________________遺傳�。�

②4號(hào)是雜合子的概率為_________，5號(hào)和一個(gè)乙病基因攜帶者但表現(xiàn)正常的個(gè)體婚配，正常女兒的基因型是_____________．

（2）如果2號(hào)攜帶甲病基因，則4號(hào)與1號(hào)基因型相同的概率是____________．

【答案】X常染色體隱性5/6BbXAXA或BbXAXa4/9

【解析】

分析題圖：1號(hào)和2號(hào)表現(xiàn)型正常，生出患甲病的兒子3號(hào)和患乙病的女兒5號(hào)，故甲病和乙病全為隱性遺傳病，且乙病為常染色體隱性遺傳��；如果2號(hào)不帶甲病基因，則甲病為伴X染色體隱性遺傳�。蝗绻�2號(hào)攜帶甲病基因，則甲病為常染色體隱性遺傳病。

（1）①根據(jù)以上分析已知，甲病和乙病全為隱性遺傳病，且乙病為常染色體隱性遺傳�。蝗�2號(hào)不帶甲病基因，則說明乙病為伴X隱性遺傳病。

②根據(jù)以上分析已知，甲乙兩病分別是伴X隱性遺傳病和常染色體隱性遺傳病，則1號(hào)基因型為BbXAXa、2號(hào)基因型為BbXAY，則4號(hào)是純合子的概率=1/3×1/2=1/6，因此4號(hào)是雜合子的概率是5/6；5號(hào)基因型為bbXAXA或bbXAXa，和一個(gè)乙病基因攜帶者但表現(xiàn)正常的個(gè)體（BbXAY）婚配，后代正常女兒的基因型為BbXAXA或BbXAXa。

（2）如果2號(hào)攜帶甲病基因，說明甲病也是常染色體隱性遺傳病，則1號(hào)和2號(hào)的基因型都是AaBb，則4號(hào)基因型為AaBb的概率=2/3×2/3=4/9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對(duì)四種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)特征的部分描述，哪一種結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)

A. 線粒體的棒狀結(jié)構(gòu) B. 兩個(gè)中心粒的相互垂直結(jié)構(gòu)

C. 葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu) D. 高爾基體的單層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測(cè)交后代性狀的分離比為3：1

D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為基因型AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某種二倍體動(dòng)物的兩個(gè)正處在分裂狀態(tài)的細(xì)胞。下列說法正確的是

A. 兩個(gè)細(xì)胞所屬的分裂方式相同

B. 兩個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)相同

C. 兩個(gè)細(xì)胞中A、a基因的位置異常，其原因相同

D. 兩個(gè)細(xì)胞發(fā)生了相同類型的可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素和光敏色素（接收光信號(hào)的蛋白質(zhì)）在水稻幼苗發(fā)育中的作用，科研人員將野生型、光敏色素A的突變體、光敏色素B的突變體（突變體是指相關(guān)基因不能正常表達(dá)的個(gè)體）的水稻種子播種在含不同濃度赤霉素合成抑制劑（PAC）的固體培養(yǎng)基上，在光照條件下培養(yǎng)8天后，測(cè)量幼苗地上部分高度和主根長(zhǎng)度，得到如下圖所示結(jié)果。

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。

（2）研究人員將種子播種在固體培養(yǎng)基上，而不是播種在培養(yǎng)液中，其原因是固體培養(yǎng)基有利于______（考慮種子和幼苗兩個(gè)方面）。

（3）如圖一所示，光照條件下，PAC處理對(duì)水稻地上部分的生長(zhǎng)具有___________________作用，而光敏色素____________（選填“A”或“B”）傳遞的光信號(hào)減弱了 PAC的該效果。

（4）分析圖二可知，PAC處理對(duì)三種水稻主根生長(zhǎng)的影響是________________________。因此，可推知適當(dāng)降低赤霉素含量對(duì)三種水稻主根生長(zhǎng)均有____________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲醇、乙二醇、丙三醇中分別加入足量的金屬鈉產(chǎn)生等體積的氫氣（相同條件），則上述三種醇的物質(zhì)的量之比是（ ）

A. 2∶3∶6B. 3∶2∶1C. 4∶3∶1D. 6∶3∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗凝血酶Ⅲ蛋白是一種血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。下列是生產(chǎn)這兩種酶的相關(guān)思路，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1為通過培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程。

①圖中過程a指的是利用_______法將目的基因?qū)胧芫�，受體細(xì)胞不選用體細(xì)胞的理由是______。

②b為早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，在胚胎移植前，需進(jìn)行_______，目的是確定要培育的個(gè)體能產(chǎn)奶。

③可采用_________法來鑒定牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白。

（2）從牛胃液中分離得到的凝乳酶以其催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用，研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。

①?gòu)呐Ｎ讣?xì)胞中提取mRNA，再通過________形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR擴(kuò)增目的基因，有時(shí)需要在引物的5＇端設(shè)計(jì)________(填“限制酶”、“DNA連接酶”或“RNA聚合酶”）識(shí)別序列，以便構(gòu)建重組DNA分子。

②為提高重組DNA分子的比例，在構(gòu)建重組DNA分子(如圖2所示)時(shí)最好選用__________作限制酶。

③經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶的第20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼�，則其催化能力將提高2倍�，F(xiàn)已知通過蛋白質(zhì)工程可生產(chǎn)髙效凝乳酶，應(yīng)直接改造的是________(凝乳酶蛋白\凝乳酶mRNA\凝乳酶基因）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芳香油的提取方法主要分為三種:蒸餾法、萃取法和壓榨法。以下關(guān)于提取方法的選取中，錯(cuò)誤的是

A. 水蒸氣蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

B. 壓榨法適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料中芳香油的提取

C. 水蒸氣蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，應(yīng)嚴(yán)格控制蒸餾溫度，縮短蒸餾時(shí)間

D. 提取玫瑰精油和橘皮精油的實(shí)驗(yàn)流程中共有的操作是分液

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