用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)谌齻�(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是
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A．Ⅰ：加快  Ⅱ：減慢  Ⅲ：不變
B．Ⅰ：減慢  Ⅱ：加快  Ⅲ：加快
C．Ⅰ：加快  Ⅱ：減慢  Ⅲ：減慢
D．Ⅰ：減慢  Ⅱ：加快  Ⅲ：減慢
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)贗、II、Ⅲ三個(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三支試管中通氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度將如何變化？（　　）

　　A．I號(hào)加快、II號(hào)減慢、III號(hào)不變

　　B．I號(hào)減慢、II號(hào)加快、III號(hào)加快

　　C．I號(hào)加快、II號(hào)減慢、III號(hào)減慢

　　D．I號(hào)減慢、II號(hào)加快、III號(hào)不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

3、用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)贗、II、Ⅲ三個(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三支試管中通氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度將如何變化？（　　）

　　A．I號(hào)加快、II號(hào)減慢、III號(hào)不變

　　B．I號(hào)減慢、II號(hào)加快、III號(hào)加快

　　C．I號(hào)加快、II號(hào)減慢、III號(hào)減慢

　　D．I號(hào)減慢、II號(hào)加快、III號(hào)不變

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科目：高中生物 來(lái)源：2013學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)谌齻�(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是       （  ）

選項(xiàng)
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
加快
減慢
不變
B
減慢
加快
加快
C
加快
減慢
減慢
D
減慢
加快
減慢
 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)贗、II、Ⅲ三個(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層。如果此時(shí)往三支試管中通氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度將如何變化？  （　�。�

A．I號(hào)加快、II號(hào)減慢、III號(hào)不變

B．I號(hào)減慢、II號(hào)加快、III號(hào)加快

C．I號(hào)加快、II號(hào)減慢、III號(hào)減慢

D．I號(hào)減慢、II號(hào)加快、III號(hào)不變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省高三10月月考生物試卷 題型：選擇題

用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細(xì)菌，讓它們?cè)谌齻�(gè)不同的試管中生長(zhǎng)，下圖顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層，如果此時(shí)往三支試管中通入氧氣，則細(xì)菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是（    ）

 

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