【題目】新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是一種具有包膜結(jié)構(gòu)的 RNA 病毒,由其引發(fā)的新冠肺炎(COVID-19)嚴(yán)重威脅人體健康。請(qǐng)回答問題:
(1)SARS-CoV-2 通過其包膜上的刺突糖蛋白 S 與宿主細(xì)胞表面的_________特異性識(shí)別,從 而侵染細(xì)胞。與 DNA 病毒相比,RNA 病毒的突變率較_____。
(2)2020 年 3 月,中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)對(duì) SARS-CoV-2 與近緣冠狀病毒的基因組保守序列進(jìn)行測(cè)序,并計(jì)算出該序列中的突變率,構(gòu)建了系統(tǒng)發(fā)生樹(圖1),對(duì)SARS-CoV-2的進(jìn)化進(jìn)行了解讀。
①系統(tǒng)發(fā)生樹顯示_________與SARS-CoV-2親緣關(guān)系最近。
②基因中發(fā)生堿基的_________都能引起基因突變。若突變不改變氨基酸序列則為同義突變,若突變導(dǎo)致氨基酸序列改變則為非同義突變。檢測(cè)病毒基因組的堿基序列發(fā)現(xiàn),SARS-CoV-2 的非同義突變率/同義突變率<1,請(qǐng)從進(jìn)化的角度解釋原因_________。
(3)研究人員分析來自公共數(shù)據(jù)庫 103 株 SARS-CoV-2 的基因組,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)保守序列的 28144 位點(diǎn)編碼的氨基酸,約 70%的病毒為亮氨酸(L),定義該類病毒為“L”型病毒,約 30%病毒對(duì)應(yīng)的氨基酸為絲氨酸(S),定義該類病毒為“S”型病毒。
① 通過與其他近緣冠狀病毒的該保守序列進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其他近緣冠狀病毒在28144位點(diǎn)與 S 型病毒相同,而與 L 型病毒不同,據(jù)此初步推測(cè)___________。
A.L 型由 S 型進(jìn)化而來 B.S 型由L 型進(jìn)化而來 C.S 型和 L 型無親緣關(guān)系
②按照從患者體內(nèi)提取病毒的時(shí)間和病毒類型,對(duì)SARS-CoV-2 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。結(jié)果(圖2)顯示,患者主要感染的是_____型病毒,尤其在1月7日__________更明顯。 科研人員據(jù)此推測(cè)該類型病毒的傳播能力更強(qiáng)、潛伏期更短,隨著醫(yī)療和隔離措施的加強(qiáng),___________型病毒面臨的選擇淘汰壓力更大,SARS-CoV-2 毒株群體的_________發(fā)生了定向改變,病毒 類型所占比例發(fā)生了變化。
【答案】受體 高 蝙蝠RaTG13 增添、缺失和替換 突變是具有不定向性和多害少利的,并且會(huì)根據(jù)環(huán)境淘汰不適應(yīng)環(huán)境者 A L 前 L 基因頻率
【解析】
基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變,由于存在密碼子的簡(jiǎn)并性,基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致生物體性狀的改變。
(1)病毒包膜上的某些蛋白可以與宿主細(xì)胞表面的特異性受體識(shí)別并結(jié)合,進(jìn)而侵染細(xì)胞;RNA病毒多為單鏈,且RNA不如DNA穩(wěn)定,因此RNA病毒的突變率較高。
(2)①根據(jù)系統(tǒng)發(fā)生樹,SARS-CoV-2與蝙蝠RaTG13由同一支系分化出來,即蝙蝠RaTG13與SARS-CoV-2親緣關(guān)系最近。
②基因突變包括了堿基對(duì)的增添、缺失和替換;突變是具有不定向性和多害少利的,并且會(huì)根據(jù)環(huán)境淘汰不適應(yīng)環(huán)境者,因此SARS-CoV-2 的非同義突變率/同義突變率<1。
(3)①其他近緣冠狀病毒的28144位點(diǎn)與S型病毒相同,而L型與它們都不同,但在28144位點(diǎn)編碼的氨基酸70%是L型病毒,30%是S型病毒,這說明L型實(shí)際上可能是由S型進(jìn)化而來。
②患者主要感染的病毒還是占比較大的L型病毒,尤其在2020.1.7前更明顯,L型病毒占比達(dá)96.2%;2020.1.7后,L型病毒占比降低而S型病毒的占比上升,L型病毒面臨選擇淘汰的壓力更大,SARS-CoV-2毒株群體基因頻率發(fā)生了定向改變。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是()
A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是人體內(nèi)胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,圖2是圖1中過程②的局部放大,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)催化①過程的酶是_________。與mRNA相比較,DNA分子結(jié)構(gòu)最主要特點(diǎn)是________________。
(2)現(xiàn)欲合成由51個(gè)基本單位構(gòu)成的肽鏈,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目至少為_______個(gè)。人體細(xì)胞內(nèi)基因的載體有_________________。
(3)參與圖2過程的RNA分別是___________________________。
(4)請(qǐng)以流程圖的形式表示圖1中涉及的遺傳信息傳遞方向_______________________________。
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【題目】當(dāng)呼吸底物不是糖時(shí),有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套,設(shè)為甲、乙,測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值,下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測(cè)定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量
B. 甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑測(cè)定O2消耗量
C. 甲裝置燒杯中盛放清水,測(cè)定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測(cè)定O2消耗量
D. 甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測(cè)定氧氣消耗量,乙裝置放死亡種子作對(duì)照
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【題目】下列有關(guān)下圖坐標(biāo)曲線的說法中,不正確的是( )
A. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a-b過程有可能發(fā)生基因突變
B. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c-d過程可能發(fā)生同源染色體的分離
C. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b-c過程有可能發(fā)生基因重組
D. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目可能是a點(diǎn)時(shí)的兩倍
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【題目】現(xiàn)代基因編輯CRISP/Cas9技術(shù)可以對(duì)生物的DNA序列進(jìn)行定點(diǎn)切割。將編碼Cas9酶和sgRNA的基因作為外源基因構(gòu)建基因表達(dá)載體后,導(dǎo)入受體細(xì)胞,可將細(xì)胞內(nèi)某個(gè)基因定向敲除,其作用機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答問題。
(1)sgRNA與Cas9酶是一個(gè)功能復(fù)合體。如圖所示,sgRNA有引導(dǎo)作用,與A基因中部分序列堿基互補(bǔ)配對(duì),Cas9酶在配對(duì)區(qū)域定點(diǎn)切割,導(dǎo)致A基因發(fā)生堿基對(duì)_________,基因喪失功能。sgRNA與Cas9酶的聯(lián)合作用類似于_________酶的作用。如果要獲得基因敲除動(dòng)物個(gè)體,應(yīng)以_________作為受體細(xì)胞,用_________法導(dǎo)入CRISP/Cas9基因表達(dá)載體。
(2)研究人員擔(dān)心基因編輯發(fā)生“脫靶效應(yīng)”,導(dǎo)致其他非目標(biāo)基因發(fā)生突變,我國(guó)科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了檢測(cè)。在小鼠受精卵分裂為兩個(gè)細(xì)胞時(shí),向其中一個(gè)細(xì)胞注入基因編輯工具,之后將此胚胎移植入母鼠子宮,待其發(fā)育到14.5天時(shí),將胚胎取出,把胚胎的細(xì)胞全部分散開,分成基因編輯細(xì)胞后代和非基因編輯細(xì)胞后代兩個(gè)細(xì)胞群,分別提取DNA,測(cè)序、比對(duì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)CRISP/Cas9技術(shù)的脫靶率很低,而另一類單堿基突變系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)脫靶率極高。
①用同一受精卵分裂形成的兩個(gè)細(xì)胞作為處理對(duì)象和對(duì)照,優(yōu)點(diǎn)是________。
②利用二細(xì)胞胚胎分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞DNA作為測(cè)序?qū)ο螅皇菍?shí)驗(yàn)組細(xì)胞和對(duì)照組細(xì)胞DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增后測(cè)序,原因是____________________________________。
③為方便將基因編輯細(xì)胞后代和非基因編輯細(xì)胞后代分開,可在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)_____________________________________________。
④將胚胎細(xì)胞分散開需要利用_________酶的作用。
⑤上述研究除了利用基因編輯技術(shù)之外,還利用了多項(xiàng)胚胎工程技術(shù),請(qǐng)寫出其中兩項(xiàng)技術(shù)名稱__________________。
(3)基因編輯的“脫靶效應(yīng)”可能對(duì)被編輯個(gè)體帶來什么不良影響?__________________
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【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其葉肉細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h,A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖同答:
(1)若要測(cè)定圖甲中植物的凈光合速率,可供選擇的測(cè)定指標(biāo)有 _________
(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是___________________。
(3)圖丙中限制A-C段光合速率的主要因素是___________,若適當(dāng)提高CO2的濃度,B點(diǎn)將_________移。
(4)丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是___________,光合速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是__________。
(5)提取綠葉中的色素加入__________可防止色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收_______________光。為分離綠葉中的色素,常使用_______法,其原理是 ________________________________。
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【題目】下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( )。
A. 淀粉溶液量
B. pH
C. 溫度
D. 唾液量
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【題目】果蠅的紅眼為伴隱性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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