【題目】下列關(guān)于固定化酶的說法,錯誤的是 ( )
A. 固定化酶不足之處是不能催化一系列反應(yīng)
B. 固定化酶可再次利用,降低了生產(chǎn)成本
C. 固定后的酶既能與反應(yīng)物接觸,又能與反應(yīng)物分離
D. 固定化酶易溶于水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利福平作用原理有關(guān)的說法,正確的是( )
A.可能抑制 RNA 聚合酶的作用B.能抑制各種類型細(xì)菌
C.通過 DNA 解旋酶和聚合酶起作用D.抑制細(xì)胞壁行成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把小白兔控制血紅蛋白合成的mRNA 加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出小白兔的血紅蛋白,這說明( )
A. 小白兔的RNA能指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成
B. 生物共用一套遺傳密碼子
C. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
D. 小白兔控制血紅蛋白合成的基因能進(jìn)入大腸桿菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾進(jìn)行的一對相對性狀的實(shí)驗中,具有l(wèi):1比例的是
①雜種自交后代的性狀分離比
②雜種產(chǎn)生配子類型的比例
③雜種測交后代的性狀分離比
④雜種自交后代的基因型比例
⑤雜種測交后代的基因型比例
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①③⑤ D. ④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白酶和胰島素都是蛋白質(zhì),但它們的功能不同,其原因最可能是( )
A. 它們的組成元素不同
B. 它們的空間結(jié)構(gòu)不同
C. 它們的分布部位不同
D. 它們所含的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1859年發(fā)表《物種起源》,被譽(yù)為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”的科學(xué)家是
A. 瓦特
B. 達(dá)爾文
C. 法拉第
D. 胡克
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