【題目】某小組進行了低溫弱光對番茄幼苗光合作用影響的實驗，對照組：25 ℃，600 μmol·m－2·s－1(光強單位)，處理16天；實驗組：5 ℃，60 μmol·m－2·s－1，先處理8天，再恢復到對照組條件處理8天，實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 實驗組植株光合速率與氣孔導度呈負相關

B. 實驗組植株第16天的光飽和點比第8天的高

C. 5 ℃低溫處理番茄幼苗，對其光合作用造成的影響是不可恢復的

D. 若在第4天給實驗組植株提供對照組條件，則瞬間葉肉細胞中核酮糖二磷酸的含量上升

【答案】BD

【解析】試題分析：A、由圖分析可知，實驗組植株光合速率與氣孔導度呈正相關，A錯誤；

B、由左圖分析可知，實驗組植株第16天的光飽和點比第8天的高，B正確；

C、由左圖分析可知，5℃低溫處理番茄幼苗，對其光合作用造成的影響是可恢復的，C錯誤；

D、若在第4天給實驗組植株提供對照組條件，光照強度逐漸增強，因此產(chǎn)生的NADPH和ATP的量逐漸增加，導致3﹣磷酸甘油酸還原增加，但是核酮糖二磷酸和二氧化碳的固定仍在發(fā)生，因此導致核酮糖二磷酸的量逐漸增加，D正確．

故選：BD．

練習冊系列答案
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【題目】如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林。（ ）

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【題目】如圖表示某植物細胞在一個有絲分裂的細胞周期中DNA含量的變化，據(jù)圖分析回答：

（1）a﹣b表示期，與它對應的分裂圖象是 ．
（2）b﹣c表示期，依次對應于分裂圖 ．
（3）c﹣d表示期，它對應的分裂圖象是 ． 該時期參與活動的細胞器為 ．
（4）d以后表示期．
（5）用虛線在坐標圖中畫出一個細胞中染色體變化的曲線．

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【題目】從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗設計，下列流程正確的是（ ）
A.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落
B.土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落
C.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落
D.土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落

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【題目】下列關于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多

B. 檸檬酸循環(huán)中O與[H]結合生成水

C. 與糖酵解有關的酶分布在線粒體的嵴上

D. 丙酮酸在細胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物細胞的三種細胞器，經(jīng)測定其中三種有機物的含量如圖所示．相關敘述正確的是（ ）

A.甲能產(chǎn)生ATP
B.乙可能存在于原核細胞中
C.丙與蛋白質(zhì)的加工有關
D.通過紙層析法可分離出該植物細胞的三種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時，設計了如下操作：

①取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c，并將a用不透光黑布包扎起來；

②將a、b、c三個瓶子均在湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小吋后取出；

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結果如圖所示。關于24小時內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-w）mol/瓶

B. 有氧呼吸消耗的氧氣量為（k-v）mol/瓶

C. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（k-v）mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為氣里為vmol/瓶

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障．由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（ ）

①小腿抽搐 ②鐮刀型細胞貧血癥

③尿毒癥 ④組織水腫．

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（ ）
A.任何培養(yǎng)基都必須加入碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子
B.碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素
C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受pH、氧氣、滲透壓的影響
D.培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例是固定的，不同的微生物使用的培養(yǎng)基相同

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