【題目】高分子化合物G是一種聚酯材料,其一種合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

11molA完全燃燒需______molO2B的分子式是_____,C中官能團(tuán)除了羥基還具有的官能團(tuán)的的名稱為_____

2)反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型是_____。

3)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為_____

4)滿足下列條件的C的同分異構(gòu)體共有_____種(不含立體異構(gòu))。

①能使FeCl3溶液顯紫色;能發(fā)生水解反應(yīng)。②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基。

其中核磁共振氫譜顯示為5組峰,峰面積之比為3:2:2:2:1,且含有-CH2CH3,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______(任寫(xiě)一種)。

【答案】9.5 C9H8ON 羧基 取代反應(yīng)或硝化反應(yīng) 18

【解析】

AHCN發(fā)生加成反應(yīng)生成B,根據(jù)B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知A 。B中的氰基發(fā)生水解反應(yīng)生成CC中取代基對(duì)位上的H原子被-SO3H取代生成D;D中苯環(huán)上的H原子被-NO2取代,反應(yīng)生成E;E中的-SO3H發(fā)生水解反應(yīng)生成F,F發(fā)生縮聚反應(yīng)生成G。

(1)A,其分子式為C8H8O,其完全燃燒消耗molO2;將B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式轉(zhuǎn)化為分子式,B的分子式為C9H8ON;C中除了含有羥基外,還含有羧基;

(2)反應(yīng)④中,苯環(huán)上的H原子被硝基取代,其反應(yīng)類(lèi)型是取代反應(yīng)或硝化反應(yīng);

(3)反應(yīng)⑥為縮聚反應(yīng),其化學(xué)方程式為

(4)C的同分異構(gòu)體符合下列條件:①能使FeCl3溶液顯紫色,說(shuō)明含有酚羥基;能發(fā)生水解反應(yīng),說(shuō)明含有酯基;

②苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,其中一個(gè)為酚羥基;

如果取代基為-CH2COOCH3,有鄰間對(duì)3種;

如果取代基為-COOCH2CH3,有鄰間對(duì)3種;

如果取代基為HCOOCH2CH2-,有鄰間對(duì)3種;

如果取代基為HCOOCH(CH3)-,有鄰間對(duì)3種;

如果取代基為CH3COOCH2-,有鄰間對(duì)3種;

如果取代基為CH3CH2COO-,有鄰間對(duì)3種;

符合條件的有18種;其中核磁共振氫譜顯示為5組峰,峰面積之比為32221,且含有-CH2CH3,該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示溫室魚(yú)—菜互生種植養(yǎng)殖系統(tǒng),該系統(tǒng)通過(guò)巧妙設(shè)計(jì),以水為媒,實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)魚(yú)不換水,種菜不用土和肥”的魚(yú)—菜互生良性循環(huán)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 蔬菜種植可以為魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖提供凈化水和氧氣

B. 魚(yú)類(lèi)的殘餌、糞便等被微生物分解后可作為蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 輸入該系統(tǒng)太陽(yáng)能的總量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于輸出該系統(tǒng)的能量

D. 該系統(tǒng)物質(zhì)能夠自給自足,從而提高了自身的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若要制備某種細(xì)菌的基因組文庫(kù),需首先將其基因組DNA片段分別導(dǎo)入到大腸桿菌細(xì)胞中,某科研小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖:

回答下列問(wèn)題:

(1)為制備基因組文庫(kù),步驟①中的成分X應(yīng)為該細(xì)菌所有的____(填“mRNA”、“DNA”或“cDNA”)。步驟②中的質(zhì)粒含有氨芐青霉素抗性基因,選用該基因的作用是____。

(2)限制酶Sau3A I識(shí)別序列和切割位點(diǎn)為BamH I的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)為步驟③中經(jīng)兩種不同限制酶分別切割后的片段可以連接起來(lái),原因是 _____________

(3)步驟⑤中應(yīng)選用對(duì)氨芐青霉素 ___(填“敏感”或“不敏感”)的大腸桿菌作為受體菌,轉(zhuǎn)化前通常先用____處理受體菌,使其處于感受態(tài)。

(4)科研小組采用下表方案進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并檢測(cè)轉(zhuǎn)化是否成功。

一段時(shí)間后從上述三組取樣,分別涂布到含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),觀察是否有菌落的生長(zhǎng)。

①三組實(shí)驗(yàn)菌落較多且相差不大,說(shuō)明有雜菌污染或 ___ , ②若 ___,說(shuō)明轉(zhuǎn)化成功且結(jié)果可信。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】去甲腎上腺素可以調(diào)控動(dòng)物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

A.每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有3個(gè)酚羥基

B.每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有1個(gè)手性碳原子

C.去甲腎上腺素既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

D.1mol去甲腎上腺素最多能與2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種類(lèi)型的病毒,其遺傳信息的傳遞方式如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 由圖可知,甲是DNA病毒,丙是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方式傳遞遺傳信息的RNA病毒

B. 圖中3、10表示DNA的復(fù)制過(guò)程,此過(guò)程需要解旋酶、DNA聚合酶參與

C. 圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,此過(guò)程以氨基酸為原料,需要RNA聚合酶參與

D. 圖中2、5、9表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,此過(guò)程需要mRNA、tRNArRNA參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類(lèi)健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(ipsc)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)研究人員進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①將形態(tài)和生理特征相似的數(shù)十只小白鼠平均分成甲、乙兩組;

②分別向甲、乙兩組小鼠每周注射1次含失去增殖活性的ipsc懸液和不含失去增殖活性的ipsc緩沖液,連續(xù)4周;

③取甲、乙兩組小鼠的血清分別與ipsc, DB7(一種癌細(xì)胞)MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測(cè)這三種細(xì)胞與甲、乙兩組血清中抗體的結(jié)合率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

甲、乙兩組血清分別與三種細(xì)胞結(jié)合的結(jié)合率(%)見(jiàn)下表。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

ipsc與甲組血清的結(jié)合率明顯高于乙組血清,說(shuō)明_____________。

DB7ipsc分別與甲組血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無(wú)明顯差異,說(shuō)明______________。

2)設(shè)計(jì)以上甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是___________ 。甲組實(shí)驗(yàn)中,MEF的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所起的作用是_________________________________________。

3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):給甲、乙組小鼠的皮下分別注射DB7,一周后,甲、乙組小鼠的皮下都形成腫瘤。隨后,甲組小鼠腫瘤的體積逐漸縮小,乙組小鼠腫瘤的體積逐漸增大。由此可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________________。

4)由以上第(1)問(wèn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論②和第(3)問(wèn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以獲得研究ipsc的潛在應(yīng)用價(jià)值是_____________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:醛在一定條件下可以兩分子間反應(yīng)RCH2CHO+RCH2CHO兔耳草醛是重要的合成香料,它具有獨(dú)特的新鮮水果的清香。由枯茗醛()合成兔耳草醛的路線如下:

(1)枯茗醛的核磁共振氫譜有______種峰;AB的反應(yīng)類(lèi)型是________。

(2)B中含有的官能團(tuán)是________________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)式);檢驗(yàn)B中含氧官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)試劑是______________________________________

(3)寫(xiě)出C→兔耳草醛的化學(xué)方程式_____________________________。

(4)枯茗醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】煙草是一種高等植物,其葉片烘干后可用于制作卷煙。某研究小組選用若干生長(zhǎng)狀況相同的煙草,置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)為驗(yàn)證一、四兩組煙草葉片色素含量的變化情況,進(jìn)行以下操作:用___分別提取一、四兩組煙草葉片色素;利用___分離所提取的色素;觀察比較兩組濾紙條上呈藍(lán)綠色色素帶的寬度。

2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)段內(nèi),第____組的植物有機(jī)物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時(shí)間后,測(cè)得其凈光合速率小于第一組,對(duì)此結(jié)果的合理解釋是_________,導(dǎo)致植株光合速率降低,但呼吸速率不變。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢(shì),可推測(cè),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)后,M的凈光合速率______(“能”或“不能”)達(dá)到第一組的水平。

3)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時(shí),植物根細(xì)胞會(huì)迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測(cè)根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn):從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X濃度與氣孔開(kāi)放程度之間的關(guān)系。一段時(shí)間后,可以測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)啟程度越大。)

①以上方案有不完善的地方,請(qǐng)指出來(lái)并加以改正:________________________。

②方案完善后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù),得到下表的結(jié)果。

分組

測(cè)量指標(biāo)

培養(yǎng)液中的X的濃度/ mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·m-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/ mol·m-1·a-1

0.54

0.43

0.27

由此可以推測(cè),隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大,植物光合作用強(qiáng)度______,原因是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述正確的是( 。

A. AB段酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的能量主要來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有機(jī)物的氧化分解

B. BC段酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)緩慢的原因主要是酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸

C. CD段酵母菌數(shù)量減少的主要原因是酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的能量不足

D. 該容器中CO2的濃度隨時(shí)間變化的曲線與乙醇濃度變化的曲線相同

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