【題目】下列關(guān)于孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因的說法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，自然狀態(tài)下豌豆一般是純種

B．豌豆的相對(duì)性狀容易區(qū)分，且研究是從一對(duì)到多對(duì)進(jìn)行的

C．對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

D．使用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變育種

【答案】D．

【解析】試題分析：

A．正確選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，A正確；

B．在研究方法上，孟德爾巧妙地運(yùn)用由簡(jiǎn)到繁的方法，即從研究一對(duì)相對(duì)性狀入手，再研究多對(duì)其他性狀，B正確；

C．孟德爾科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序，并運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，C正確；

D．孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)中未使用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變育種，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本，分別設(shè)計(jì)了雜交、自交、測(cè)交等多組實(shí)驗(yàn)，按照假設(shè)演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象→做出假設(shè)→檢驗(yàn)假設(shè)→得出結(jié)論”，最后得出了遺傳的分離定律．孟德爾在檢驗(yàn)假設(shè)階段進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.純合親本之間的雜交
B.F1與某親本的雜交
C.F1的自交
D.F1的測(cè)交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 純合子自交后代都是純合子 B. 純合子測(cè)交后代都是純合子

C. 雜合子自交后代都是雜合子 D. 雜合子測(cè)交后代都是純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的資料，回答相關(guān)問題。

Ⅰ.蘋果醋是指蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋，再兌以蘋果汁等原料而制成的飲品。如圖是蘋果醋的制作流程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程所用的微生物在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是______________________。這兩個(gè)過程所需發(fā)酵的條件（環(huán)境因素）最明顯的區(qū)別有___________、___________。

Ⅱ.“玉米塑料”的成分是聚乳酸，它是一種能全部降解的生物環(huán)保材料，其生產(chǎn)流程大致如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

（2）該流程中的玉米漿發(fā)酵需要在___________（填“有氧”或“無氧”）環(huán)境條件下進(jìn)行，乳酸菌細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是___________。

（3）含玉米漿的培養(yǎng)基要滿足微生物對(duì)水、___________、氮源和無機(jī)鹽的需求。

（4）接種乳酸菌最常用的方法是平板劃線法和___________。若用平板劃線法，第二次及以后的劃線操作應(yīng)該從___________開始劃線。

（5）為了判斷培養(yǎng)基的制作是否合格，需要將接種乳酸菌的甲培養(yǎng)和一個(gè)___________的乙培養(yǎng)都放在恒溫箱中培養(yǎng)，分別觀察并記錄結(jié)果。若乙培養(yǎng)基中長(zhǎng)出了菌落，說明______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是（ ）
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應(yīng)所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖像．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量相同
C.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中
D.由圖④可知，細(xì)胞質(zhì)是均等分裂，該生物一定是雄性個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常見的天然色素，在生產(chǎn)實(shí)踐中具有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)胡蘿卜品種，欲通過植物組培技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，打算測(cè)定該品種胡蘿卜素的含量及純度，并按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合圖解分析回答下列問題。

⑴胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是______________(α胡蘿卜素/β胡蘿卜素/γ胡蘿卜素)，其在常溫下為_________色結(jié)晶。

⑵將愈傷組織分離成單個(gè)細(xì)胞常用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行水解。纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的_________酶的作用是把纖維二糖水解為葡萄糖。

⑶在③過程中，需要細(xì)胞只分裂不分化，這時(shí)植物激素的使用順序?yàn)?/span>________________。在培養(yǎng)基中除了植物激素外，還需要添加的有機(jī)物有________，________，___________，維生素和蔗糖等。

⑷下圖為胡蘿卜素的分離與鑒定的裝置

①在胡蘿卜素的提取過程中裝置A的作用是__________________。

②裝置B中安裝冷凝管的目的是________________________。

③鑒定色素所用的容器C的名稱是_______________，可以根據(jù)BC中色素點(diǎn)的______判斷萃取樣品的雜質(zhì)的多少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　　　

（1）圖甲中過程①表示_____________，圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分________（用字母表示）。

（2）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是___________________、________________。

（3）在乙圖的食物網(wǎng)中，貓頭鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有______________，蛇和貓頭鷹的關(guān)系是 _______________________。

（4）乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量將會(huì)__________________。

（5）若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�，蛇體重增加lkg，消耗草的數(shù)量減少_______________kg。（能量傳遞效率按20%計(jì)算）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表．

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA_ _ _ _

Aa_ _ _ _

aaB_ _ _
aa_ _ D_

aabbdd

請(qǐng)回答：
（1）白花（AABBDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1基因型是 ， F1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是 ．
（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是 ．
（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為的個(gè)體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案