據(jù)下列圖像回答問題∶
(1)設(shè)種群生活在一個理想的環(huán)境中,種群數(shù)量按圖________增長。某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長符合圖________,用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋這是________的結(jié)果。
(2)圖3反映微生物群體生長曲線。要繪制出圖3需將某種細(xì)菌接種到________培養(yǎng)基上,并置于適宜培養(yǎng)條件并定期取樣測定生長情況。生產(chǎn)上用的菌種和科研材料常用________的菌體,某些細(xì)菌的芽孢出現(xiàn)在________,38小時以后細(xì)菌形態(tài)特征表現(xiàn)為________,微生物的為了縮短生產(chǎn)周期,提高設(shè)備利用率,常采用________的方法。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安微池州第一中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)
Ⅰ.(8分)以下為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗,請根據(jù)實驗回答問題:
材料用具:洋蔥,甲基綠—吡羅紅混合染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸。玻片,蓋玻片,鑷子,解剖針,吸管,蒸餾水,吸水紙,顯微鏡等。
方法步驟:制取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 水解 漂洗 染色
制片 觀察
(1)觀察的結(jié)果是:呈____________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞核中,呈___________色區(qū)域主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
(2)如果是用口腔上皮細(xì)胞做材料要將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是:____________
(3)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是:1.________________2._________________。
(4)用蒸餾水漂洗的目的是:
(5)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶_____________的物質(zhì),在生物體遺傳,變異和_______的生物合成中具有重要作用。
Ⅱ.(6分)如圖是某同學(xué)在“目鏡10×,物鏡40×”時顯微鏡下看到的圖像,據(jù)圖回答:
(1)下列選項是有關(guān)顯微鏡的使用步驟的,前一項是操作,后一項是目的,其中錯誤的是____
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:調(diào)節(jié)物鏡與玻片標(biāo)本之間的距離
C.調(diào)節(jié)光圈:調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡:調(diào)節(jié)視野的亮度
(2)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察,則裝片應(yīng)向________方移動。
(3)若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布,那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下,換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞,按理論計算,視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為________個。
(4)觀察玻片標(biāo)本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié)________。
A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡
(5)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙、丁無螺紋,丙較長、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。(2分)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省岳陽市高三5月仿真模擬生物試卷 題型:綜合題
下圖中A、B、C、D是某植物根尖局部放大圖,E是其中某個細(xì)胞的分裂圖像,請據(jù)圖回答問題
1)、做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗時,主要觀察上圖_______處的細(xì)胞;此處的細(xì)胞能產(chǎn)生 ,其作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。
2)、與洋蔥表皮細(xì)胞相比,C處細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是 ;與洋蔥葉肉細(xì)胞相比,B處細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是 。
3)、該同學(xué)用洋蔥植株做一系列的實驗,下列結(jié)構(gòu)中總是不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的有:( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.核糖體 D.染色體 E.液泡
4)、在 圖示中能觀察到E圖所示的細(xì)胞,若用15N對⑤號染色體上的DNA進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,標(biāo)記了n個這樣的細(xì)胞連續(xù)分裂三次,形成含15N的子細(xì)胞數(shù)是 個。假設(shè)該植物的基因型是AaBb,E圖中若④號染色體上有A、B基因,而⑧號染色體上有A、b基因,分析b基因可能的來源 。
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1表示某類型動物不同生理過程時期細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)量變化的關(guān)系,圖2為處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)若將圖2中的圖像按圖1所示的分裂順序排列,則其正確的順序為 ,圖1曲線中 段所表示的時期細(xì)胞中無同源染色體,著絲點分裂發(fā)生在 點。
(2)d點發(fā)生的生理過程是 ,圖2中發(fā)生在圖1曲線bc段的圖像為 。
(3)其中具有同源染色體的細(xì)胞為 ,該類型生物正常的體細(xì)胞具有 條染色體。
(4)圖2中③所示細(xì)胞處于 分裂 期,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為 。
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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二上學(xué)期期末考試 生物試卷 題型:選擇題
請回答有關(guān)細(xì)胞分裂的問題:
I.請根據(jù)有絲分裂中核內(nèi)DNA含量變化曲線和分裂圖像回答下列問題:
(1)a~b屬于________期,與它對應(yīng)的分裂圖像是________。
(2)從一個細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征______________________。
II.下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像,據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生于________期,圖1中CD段形成的原因是__________________________________________________________________。
(2)對圖2甲細(xì)胞分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體,該細(xì)胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為____________________。
(3)乙圖所示細(xì)胞含有________對同源染色體,________個DNA分子。
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