【題目】下列不屬于橘皮精油提取中應(yīng)注意事項(xiàng)的是

A. 橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上

B. 橘皮要浸透,從而壓榨時(shí)不會(huì)滑脫

C. 壓榨液的黏稠度要高,從而提高出油率

D. 為了使橘皮油與水分離,可加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%NaHCO35%Na2SO4并調(diào)節(jié)pH78

【答案】C

【解析】橘皮在石灰水中的浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上,橘皮要浸透,這樣壓榨時(shí)不會(huì)滑脫,出油率高,并且壓榨液的粘稠度不會(huì)太高,過(guò)濾時(shí)不會(huì)堵塞篩眼。為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的碳酸氫鈉和5%的硫酸鈉,并調(diào)節(jié)pH至7~8,故本題應(yīng)選答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

B不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的

C細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液

D核膜為雙層膜,外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在涂布平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是

A. 將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅

B. 取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面

C. 將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后,冷卻810 s再用

D. 涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,其中的生物主要有荷花(挺水植物)、綠藻(浮游植物)、黑藻(沉水植物)、輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物以及人工放養(yǎng)的魚(yú)和鴨等.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)被稱作該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)“基石”的生物具體有: , 它們?cè)诳臻g的配置情況體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu),提高了光能的利用率.“人工濕地”有凈化污水的作用,當(dāng)過(guò)量的污水進(jìn)入該人工濕地時(shí),該人工生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中用恰當(dāng)?shù)募^和文字補(bǔ)充完成該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解.
(3)在夏季,荷花的綻放為傳粉類(lèi)昆蟲(chóng)提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 . 采用黑白瓶法調(diào)查濕地公園水體的凈化能力.具體操作:取水樣后,分別注滿500ml的黑瓶(不透光)和白瓶(完全透光),并立即測(cè)定記錄水樣的含氧量,同時(shí)立即將黑、白瓶懸浮于水樣所在的水體深度、位置,24小時(shí)后取出,測(cè)定記錄黑、白瓶中水樣的含氧量,如圖2所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(4)曲線1是白瓶中水樣氧氣含量隨污水排入量的變化.有光合作用進(jìn)行的區(qū)間是 . 光合作用速率大于呼吸作用速率的區(qū)間是 . 影響光合作用的因素是
(5)曲線2是黑瓶中水樣氧氣含量隨污水排入量的變化,其與曲線1的相交點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的污水排入量時(shí),水體中生物的同化作用類(lèi)型有_________(選擇下列答案).
A.自養(yǎng)生物
B.異養(yǎng)生物
C.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物
D.沒(méi)有生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后的玫瑰液中不含水

B. 加入無(wú)水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā)

C. 無(wú)水硫酸鈉具有吸水的功能

D. 氯化鈉能使水和油充分混合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲~丙表示真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所也可以在此合成性激素
B.乙與丙都能產(chǎn)生大量 ATP 用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.甲反應(yīng)形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性
D.若分離上述反應(yīng)涉及的細(xì)胞器可用差速離心法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中 a、c 表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b 是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若 b 表示兩層膜結(jié)構(gòu),則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
B.若 b 表示細(xì)胞器中含有的核酸,則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體
C.若 b 表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則 a、c 不可能是細(xì)胞核和高爾基體
D.若 b 表示磷脂,a、c 肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是

A抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長(zhǎng)

B抗生素呈堿性,會(huì)與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)

C抗生素能夠抑制酵母菌的生長(zhǎng)

D抗生素在酸性環(huán)境中會(huì)被分解破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在光合作用過(guò)程中,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能發(fā)生在

A光反應(yīng)中 B暗反應(yīng)中

C光反應(yīng)和暗反應(yīng)中 D光反應(yīng)或暗反應(yīng)中

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