【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體
B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C. 有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D. 圖4中b可對(duì)應(yīng)圖1及圖1所示的后一時(shí)期
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
圖2細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;
圖3表示有絲分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個(gè)變?yōu)?/span>2個(gè),是由于間期DNA的復(fù)制;BC段表示每條染色體含有2個(gè)DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA由2個(gè)變?yōu)?/span>1個(gè),是由于后期著絲點(diǎn)的分裂;
圖4中:a、c表示染色體:DNA=1:1;b表示染色體:DNA=1:2;d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在。
A、圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分裂,沒(méi)有染色單體,A正確;
B、圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于圖3中BC段;圖3中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂,發(fā)生在有絲分裂后期,B正確;
C、圖4中d表示染色體:DNA=2:1,這種情況不存在,C正確;
D、圖4中的b表示染色體:DNA=1:2,可表示為有絲分裂的前期和中期,有絲分裂的后期染色體:DNA=1:1,圖1為有絲分裂的中期,所以圖4中b不可對(duì)應(yīng)圖1所示的后一時(shí)期。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)工作者首先從真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的多聚核糖體中獲得mRNA,再將獲得的mRNA與單鏈DNA分子雜交,從而分離獲得目的基因。該方法的操作過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中加熱處理的目的是獲得__________,利用PCR技術(shù)對(duì)DNA分子進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),需要的條件有___________________________________(至少答出三點(diǎn))。
(2)一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體(即多聚核糖體的存在),其意義是______________________________________________________________。
(3)mRNA與單鏈DNA分子雜交的原理是__________;分子雜交形成游離的凸環(huán)3、5、7的原因之一是DNA中含有____,這些非編碼DNA片段被轉(zhuǎn)錄后在mRNA加工過(guò)程中會(huì)被剪切掉。與DNA復(fù)制相比,DNA與mRNA分子雜交特有的堿基配對(duì)類型是________________。
(4)在基因工程中,構(gòu)建的表達(dá)載體應(yīng)含有復(fù)制原點(diǎn)、目的基因以及標(biāo)記基因之外,必須含有_________和啟動(dòng)子,其中啟動(dòng)子的作用是___________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則實(shí)驗(yàn)前與實(shí)驗(yàn)后各細(xì)胞液濃度大小依次是( )
①B<A<C ②B>A>C ③B>A=C ④B=A=C
A. ①③ B. ②② C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的XY染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ),如圖1所示。圖2是人某種遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上。下列敘述正確的是( )
A. 控制該遺傳病的基因位于性染色體的I區(qū)
B. 1號(hào)和2號(hào)的基因型分別為XBXb和XbYB
C. 3號(hào)和4號(hào)婚配生育一個(gè)患病女孩的概率是1/2
D. 6號(hào)和7號(hào)生育的子代中女孩均患病,男孩均正常
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)問(wèn)題
I、氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如下圖所示。
(1)突觸小泡的形成與________________(細(xì)胞器)密切相關(guān);其通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式___________。
(2)結(jié)合圖示分析氨基丁酸(GABA)與突觸后膜受體結(jié)合后,促進(jìn)__________________.導(dǎo)致突觸后膜___________________________,因而氨基酸可以控制疼痛。
Ⅱ、下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,如下圖示意。
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使_______________細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于________________調(diào)節(jié)。
(4)天氣寒冷時(shí),下丘腦可分泌__________________激素,通過(guò)作用于垂體再促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng),甲狀腺產(chǎn)生的激素作用的靶細(xì)胞是_______________,提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,抵御寒冷。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖1中,AB段形成的原因是___________,CD段形成的原因_______________
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的________圖,此時(shí),染色體∶染色單體∶DNA=__ __。
(3)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段.
(4)觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?/span> 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下,測(cè)得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,d點(diǎn)將向左移動(dòng)
B. 甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高
C. 當(dāng)CO2吸收量為c時(shí),植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多
D. 當(dāng)CO2濃度短時(shí)間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時(shí),甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d,e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)a在原核細(xì)胞中共有__________種。
(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是__________。
(3)物質(zhì)d是__________。物質(zhì)F是__________,其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長(zhǎng)期備用能源物質(zhì)。
(4)圖中的?是指__________元素,真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是__________。
(5)如果組成b的堿基為T,則b的名稱為____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示一個(gè)滲透作用裝置,將半透膜袋縛于玻璃管下端,半透膜袋內(nèi)裝有50mL質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液;圖乙表示放置在溶液M中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低,最終停止上升
B.圖乙表示植物細(xì)胞在某溶液中處理的10min內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離,10min后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.圖乙中A點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)
D.圖甲中當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí),長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高
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