【題目】普通小麥的細(xì)胞在形成花粉時(shí),減數(shù)第二次分裂后期有染色體42條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為( )

A. 21個(gè) B. 42個(gè) C. 84個(gè) D. 168個(gè)

【答案】A

【解析】根據(jù)題意分析可知：普通小麥的細(xì)胞在形成花粉過程中，減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，所以該普通小麥的體細(xì)胞有42條染色體，減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，一個(gè)四分體包括一對同源染色體、2條染色體，所以該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生21個(gè)四分體，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究一隨時(shí)間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+l年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是

A．甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

B．乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C．乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D．甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題。

（1）薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，因此適合選用____ 法來提取。用此方法收集到的液體 （填“是”或“不是”）純的薄荷油，原因是____。在此過程中，影響薄荷油提取量的主要因素有 和 。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、 、 。

（3）圖是某同學(xué)對萃取的胡蘿卜素樣品所做的鑒定實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。圖中實(shí)驗(yàn)組是，實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物所固定的太陽能的限制因素圖解，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．由圖可知影響植物固定太陽能的因素只有光、溫度、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)

B．在晴朗的夏天，CO2濃度往往成為植物固定太陽能的限制因素

C．通過取食流入下一營養(yǎng)級的能量只有凈生產(chǎn)量的10%～20%

D．圖中的“營養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是( )

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體

D. 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示健康人和Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素。下列敘述不正確的是

A．圖中C隨血液運(yùn)送至全身作用于靶器官或靶細(xì)胞

B．圖中抗體的作用與促甲狀腺激素釋放激素的作用相似

C．甲狀腺細(xì)胞釋放的C對下丘腦具有反饋調(diào)節(jié)作用

D．由圖分析可推知Graves病是一種自身免疫病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變、基因重組和染色體變異三者的共同點(diǎn)是

A. 都能產(chǎn)生可遺傳的變異 B. 都能產(chǎn)生新的基因

C. 產(chǎn)生的變異均對生物不利 D. 產(chǎn)生的變異均對生物有利

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．請據(jù)此回答：

（1） 容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織，它一般取自_______________。

（2）容器A的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是___________________，然后用________酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開．這樣做的目的是________．

（3）培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行．瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和___________等．在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞不容易傳下去，這是培養(yǎng)到第___代，到這時(shí)的培養(yǎng)稱為___________ ．

（4）為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中，用相應(yīng)的酶處理，然后配置成_____________，再分裝．

（5）在C瓶中正常培養(yǎng)了10~50代，細(xì)胞增殖緩慢以至于完全停止，繼續(xù)傳代培養(yǎng)少數(shù)細(xì)胞等同于__的發(fā)展方向，獲得不死性。目前保存正常細(xì)胞的方法是__．

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