下圖表示植物光合作用和細胞呼吸過程中的五個主要生理過程（①～⑤），請回答：

(1)

①和②過程在物質(zhì)變化的同時，發(fā)生的能量變化是________。

(2)

④過程表示的是有氧呼吸的第________階段。

(3)

呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP最多的階段是________（選填圖中序號），③過程發(fā)生的場所是在細胞的________。

(4)

若將白光通過棱鏡投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧性細菌在紅光和蘭紫光投射區(qū)量聚集，原因是________。

(5)

若②過程生成了4摩爾C6H12O6，則①過程一定產(chǎn)生了O2________摩爾。

(6)

若第⑷小題①過程產(chǎn)生的O2全部用于⑤過程，則③過程至少要有________摩爾C6H12O6分解。

答案：
解析：

(1)

光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

(2)

2

(3)

⑤,細胞質(zhì)基質(zhì)

(4)

葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，所以在這些區(qū)域光合作用強，釋放的氧氣多

(5)

24

(6)

4


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇揚州中學(xué)高二1月學(xué)業(yè)水平模擬測試（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是

A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體

B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成

D．無光條件有利于暗反應(yīng)進行

 

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（7分）下圖表示植物光合作用的強度與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：

（1）由圖1和圖2的曲線判斷，影響光合作用的因素有：                             。此外，限制光合作用進行的外界因素還有                        、                 等。

（2）圖3為溫度對小麥光合作用的影響曲線圖。其中表示實際光合強度的曲線為      　，表示凈光合作用強度的曲線為                        ，判斷的依據(jù)是　　　　 　　　        　　　       。

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(5分)下圖表示植物光合作用的強度與環(huán)境因素的關(guān)系，請回答：

(1)由圖1和圖2的曲線判斷，影響光合作用的因素有：                            

此外，限制光合作用進行的外界因素還有                           （寫兩點）等。

(2)圖3為溫度對小麥光合作用的影響曲線圖。其中表示實際光合強度的曲線為       ，

表示凈光合作用強度的曲線為        ，判斷的依據(jù)是：                          

                                                                                

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試題 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是    （    ）

A． 該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體    

B． C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶

    C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成 

D．無光條件有利于暗反應(yīng)進行

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述不正確的是

 

A.該反應(yīng)的場所是葉綠體的基質(zhì)

B．C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶

C.C4植物葉肉細胞的葉綠體可發(fā)生該階段的變化

D．有光、無光條件下暗反應(yīng)都能進行

 

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