【題目】下列生物學(xué)家及其成就對(duì)應(yīng)正確的是(

A.巴斯德——證明了脲酶是蛋白質(zhì)

B.格里菲思——證明了轉(zhuǎn)化因子是DNA

C.克里克——提出中心法則

D.達(dá)爾文——提出現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

【答案】C

【解析】

巴斯德研究了微生物的類型、習(xí)性、營(yíng)養(yǎng)、繁殖、作用等,把微生物的研究從主要研究微生物的形態(tài)轉(zhuǎn)移到研究微生物的生理途徑上來,從而奠定了工業(yè)微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)的基礎(chǔ),并開創(chuàng)了微生物生理學(xué),其發(fā)明的巴氏消毒法直至現(xiàn)在仍被應(yīng)用。格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,證明了S型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子可以將R型轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>S型?死锟耸亲钤缣岢鲋行姆▌t的科學(xué)家,中心法則:是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質(zhì),即完成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。也可以從DNA傳遞給DNA,即完成DNA的復(fù)制過程。這是所有有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。在某些病毒中的RNA自我復(fù)制(如煙草花葉病毒等)和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成DNA的過程(某些致癌病毒)是對(duì)中心法則的補(bǔ)充。達(dá)爾文英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾經(jīng)乘坐貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說,從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一(其他兩個(gè)是細(xì)胞學(xué)說、能量守恒轉(zhuǎn)化定律),對(duì)人類有杰出的貢獻(xiàn)。

A、美國(guó)科學(xué)家薩姆納證明了脲酶是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;

B、格里菲思證明了S型肺炎雙球菌中有轉(zhuǎn)化因子,能把R型轉(zhuǎn)化為S型,并不清楚轉(zhuǎn)化因子是什么,B錯(cuò)誤;

C、克里克是最早提出中心法則的科學(xué)家,C正確;

D、達(dá)爾文提出自然選擇,是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ),現(xiàn)代生物進(jìn)化理論在達(dá)爾文自然選擇的基礎(chǔ)上補(bǔ)充和完善并糾正了一些內(nèi)容,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是(

A.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

B.提出問題建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

C.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌、 雄配子"

D.為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風(fēng)毒痙攣毒素是一種神經(jīng)毒素,化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),可刺激機(jī)體啟動(dòng)免疫應(yīng)答,下列細(xì)胞或物質(zhì)中不能識(shí)別或結(jié)合破傷風(fēng)毒痙攣毒素的是(

A.抗體B.吞噬細(xì)胞C.T淋巴細(xì)胞D.漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鹽酸和酒精在生物實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.在“脂肪的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,使用體積分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸可洗去浮色

B.在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,可用無水乙醇分離色素

C.在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,可用酒精和鹽酸制備解離液

D.在“觀察細(xì)胞中的線粒體”實(shí)驗(yàn)中,可用鹽酸處理細(xì)胞以使其喪失活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾、有尾是一對(duì)相對(duì)性狀,按基因的分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓,讓無尾貓自交多代,但發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3 的有尾貓,其余均為無尾貓。由此推斷正確的是

A.貓的有尾性狀是由顯性基因控制的B.自交后代出現(xiàn)有尾貓是基因突變所致

C.自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子D.無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蟲媒花多具有特殊的氣味以吸引昆蟲。蝴蝶將一株植物的花粉帶到另一株同種植物花的柱頭上后,可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將該花粉帶到其他植物的花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng)。該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜(

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的

D.可以完成細(xì)胞間的識(shí)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物育種的敘述,正確的是(

A.通過雜交育種能選育新品種,也能獲得雜種優(yōu)勢(shì)性狀

B.多倍體育種得到的個(gè)體是純合子,且都能產(chǎn)生正常的配子

C.誘變育種的目的性比單倍體育種強(qiáng),育種年限比雜交育種的短

D.基因工程育種與雜交育種的原理均是基因重組和細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是(

A.可通過握手傳播艾滋病

B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通過母嬰間遺傳

C.HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能

D.與艾滋病人同用一個(gè)針管會(huì)感染艾滋病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表中基因1和基因2的表達(dá)產(chǎn)物,判斷相關(guān)敘述正確的是 ( 。

基因

轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

翻譯產(chǎn)物

基因1

RNA1

血紅蛋白

基因2

RNA2

呼吸酶

A.人體體細(xì)胞中,RNA1RNA2不可能同時(shí)存在

B.人體體細(xì)胞中,RNA1RNA2一定同時(shí)存在

C.基因1通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

D.基因1和基因2表達(dá)過程所需的能量只能由線粒體提供

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