【題目】圖甲中①~④表示某細胞的部分細胞器；圖乙中a、b、c、d表示細胞器，3H-亮氨酸參與圖乙所示的過程可合成物質(zhì)3H-X。請回答下列問題：

（1）圖甲中的細胞不是高等植物細胞，原因是________________________________。

（2）圖甲中的④在細胞中的分布情況是附著在________表面和游離于________中。具有生物膜的細胞器除了圖甲中顯示的以外，還包括________________________。

（3）圖乙中的a對應(yīng)圖甲中的________（填序號）；圖乙所示的過程中，膜面積基本保持不變的是________（填字母）。

【答案】該細胞內(nèi)具有中心體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體、液泡、溶酶體 ④ d

【解析】

據(jù)圖甲分析，①表示線粒體，②表示中心體，③表示高爾基體，④表示核糖體。

據(jù)圖乙分析，圖表示分泌蛋白的合成過程，其中a是核糖體，b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，c是線粒體，d是高爾基體。

（l）圖甲細胞內(nèi)具有中心體，不是高等植物細胞，原因是中心體分布于動物細胞核低等植物細胞。

（2）圖甲中④表示核糖體，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面和游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中。具有生物膜的細胞器除了圖甲中顯示核膜、線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外，還包括葉綠體、液泡、溶酶體。

（3）圖乙中的a表示核糖體，對應(yīng)圖甲中的④；分泌蛋白的活性和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體將蛋白質(zhì)進一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，將蛋白質(zhì)運輸?shù)郊毎�，因此該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的膜面積會發(fā)生變化，則膜面積基本保持不變的是d（高爾基體）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國食品藥品管理局于2018年5月24日宣布，經(jīng)過基因改造的黃金大米可以安全食用。據(jù)此，飽受非議的黃金大米終于得到公眾的認可。已知維生素A缺乏會導(dǎo)致夜盲癥，β一胡蘿卜素會在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成維生素A。黃金大米是通過基因工程向水稻細胞轉(zhuǎn)入三種酶基因(如圖38)，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β－胡蘿卜素而呈現(xiàn)金黃色。回答下列問題：

(1)已知酶A基因來自細菌，酶B基因來自玉米，酶D基因來自其他植物，與細菌基因相比，植物基因特有的結(jié)構(gòu)是___________；圖示三種基因的本質(zhì)區(qū)別是___________。構(gòu)建上述基因組合，需用到的酶是______________________。

(2)提取農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，將上述結(jié)構(gòu)導(dǎo)入Ti質(zhì)粒的相關(guān)片段中就可整合到水稻染色體DNA上，原因是______________________。已知農(nóng)桿菌對多數(shù)單子葉植物沒有感染能力，那么如何使農(nóng)桿菌感染單子葉植物水稻呢?______________________。

(3)將成功導(dǎo)入上述基因的水稻細胞置于培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過___________兩個過程可獲得幼苗，幼苗在長大成熟后，所結(jié)種子的胚乳將富含___________。該技術(shù)的成功，說明了_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)酶的研究與應(yīng)用的問題：

（1）某同學(xué)用三種來源的果膠酶進行三組實驗，各組實驗除酶的來源不同外，其他條件都相同且適宜，測定各組的出汁量，據(jù)此計算各組果膠酶活性的平均值并進行比較。這一實驗的目的___________________________________。

（2）加酶洗衣粉中的酶需要用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹，該包裹材料應(yīng)______（填“溶”或“不溶”）于水，這種包裹技術(shù)是否運用了酶的固定化技術(shù)？______（填“是”或“否”）。

（3）利用果汁可以釀制果酒，某廠家嘗試使用固定化細胞技術(shù)提高果酒的品質(zhì)并節(jié)約生產(chǎn)成本。在制備固定化酵母細胞時，常采用下圖中的[B]或[ ]_________法（填寫字母編號及名稱），采用該方法的原因是______________________。

（4）制作固定化酵母細胞時，需將冷卻至室溫的、溶化好的海藻酸鈉溶液與已________的酵母細胞充分攪拌，經(jīng)充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和的__________溶液中形成凝膠珠。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 控制大鼠體色的兩對等位基因位于兩對同源染色體上

B. F2中米色的雌雄大鼠交配產(chǎn)生的后代仍然是米色大鼠

C. 親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子

D. F2中的灰色個體大部分是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猩猩的ABO血型由3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型為IAIB，O血型的基因型為ⅱ。除ABO血型系統(tǒng)外，還有Rh血型系統(tǒng)。Rh血型則由另一對等位基因R、r決定，RR和Rr表現(xiàn)為Rh+，rr表現(xiàn)為Rh－。上述基因均位于常染色體上。動物園里有三只成年猩猩，分別為I、Ⅱ、Ⅲ，Ⅲ的后代為甲、乙、丙。他們的血型如下表，請根據(jù)表中信息(不考慮突變)回答下列問題：

(1)乙的遺傳學(xué)父親是猩猩___________。

(2)有關(guān)于丙的遺傳學(xué)父親，甲同學(xué)認為是I，乙同學(xué)認為是Ⅱ，丙同學(xué)認為1和Ⅱ都有可能，你同意___________同學(xué)的看法，試說明理由；___________。

(3)若成年后乙與丙進行交配，則后代可能的血型為___________(填A(yù)BO血型)、___________(填Rh血型)。

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【題目】下圖是細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）ATP的中文名稱是________。圖中的物質(zhì)M、N分別是________、________。

（2）物質(zhì)甲和乙都是________。人、動植物細胞和細菌細胞中，由ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需的能量都可來自________（生理過程）。

（3）細胞內(nèi)進行過程①②均需要酶的催化。這兩個過程所需要的酶________（填“相同”或“不同”）。原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A. 不同生物體內(nèi)找不到相同的蛋白質(zhì)

B. 若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個水分子

C. 從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基

D. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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【題目】綠蘿能有效吸收空氣中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體，是世界上最成功的室內(nèi)栽培植物之一。如圖是夏季晴朗白天，不同遮光處理對綠蘿光合作用的影響。請分析回答問題：

（1）綠蘿葉綠體中ATP和[H]產(chǎn)生的場所是________________，如圖中d點綠蘿凈光合速率顯著降低的原因是___________________________________________________。

（2）如圖實驗結(jié)果表明_______________有利于綠蘿的生長。進一步觀察發(fā)現(xiàn)，在陰暗環(huán)境中綠蘿葉片的綠色明顯加深，說明____________________，增強了對光的吸收和利用。

（3）有人發(fā)現(xiàn)，用食醋進行葉面噴霧可以使綠蘿生長更加茂盛，原因是在一定程度上抑制了綠蘿“光呼吸”過程。研究發(fā)現(xiàn)光呼吸可以消耗O2、ATP、[H]，將部分C5分解并釋放CO2（如圖）。由此可知，光合作用與光呼吸都利用了____為原料，但光合作用能通過_____實現(xiàn)該物質(zhì)的再生，而光呼吸不能。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，如圖中催化①、②過程的是同一種酶，CO2和O2會競爭此酶的同一活性位點，由此推測，適當(dāng)降低環(huán)境中O2濃度或__________________，均可有效抑制光呼吸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿的主要功能是從神經(jīng)細胞攜帶信號到肌肉。一旦信號通過，立即發(fā)生乙酰膽堿變成膽堿的反應(yīng)。分解后的膽堿在Na＋協(xié)同下運入細胞重新合成乙酰膽堿，關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是

A. 防止遞質(zhì)長時間起作用 B. 該酶的催化效率較低

C. 膽堿被運入細胞可再次利用 D. 神經(jīng)毒氣與該酶結(jié)合可擾亂心肌信息傳遞

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