【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A. 不同生物體內(nèi)找不到相同的蛋白質(zhì)

B. 若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸，需要123個水分子

C. 從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基

D. 圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

【答案】B

【解析】

分析圖1：圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖，其中數(shù)字為氨基酸序號，該蛋白質(zhì)是由124個氨基酸脫水縮合形成的。

分析圖2：圖2為圖1部分肽鏈的放大圖，其中①是氨基、②④⑥⑧表示R基、③⑤⑦表示肽鍵、⑨是肽鍵的一部分。

不同的細(xì)胞內(nèi)也可能含有相同的蛋白質(zhì)，如所有細(xì)胞都有呼吸酶，A錯誤；圖1是由124個氨基酸脫水縮合形成的肽鏈，含有123個肽鍵，若該肽鏈全部水解成氨基酸，需要斷裂123個肽鍵，需要123個水分子，B正確；圖2只是圖1的部分放大圖，圖2的R基上（⑥⑧）共含有兩個羧基，至少肽鏈的末端還含有一個羧基，所以圖1的肽鏈至少含有3個游離的羧基，C錯誤；根據(jù)分析可知，圖2中含有的R基是②④⑥⑧，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對某植物葉片葉綠素含量的影響將植物在相應(yīng)條件下處理14天后，測定葉的葉綠素含量，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）測定葉片葉綠素含量時，應(yīng)在相同部位隨機(jī)取樣，為提高數(shù)據(jù)的可信度，還應(yīng)該進(jìn)行的科學(xué)處理方法是______。

（2）葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)，因?yàn)槿~綠素吸收的光能，一方面能將水分解成______；另一方面被轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖?/span>______中的化學(xué)能。所以葉綠素含量下降會導(dǎo)致光合速率下降。

（3）根圖分析可知，若長時問遇到低溫天氣，葉綠素含量會______（填“增加”“降低”）為減少低溫對葉綠素含量的影響，除升溫方法外，可對植物進(jìn)行______的處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過程”的活動，結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示離心管編號，條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯誤的是

A. 本活動運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)

B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的

C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器；圖乙中a、b、c、d表示細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖乙所示的過程可合成物質(zhì)3H-X。請回答下列問題：

（1）圖甲中的細(xì)胞不是高等植物細(xì)胞，原因是________________________________。

（2）圖甲中的④在細(xì)胞中的分布情況是附著在________表面和游離于________中。具有生物膜的細(xì)胞器除了圖甲中顯示的以外，還包括________________________。

（3）圖乙中的a對應(yīng)圖甲中的________（填序號）；圖乙所示的過程中，膜面積基本保持不變的是________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究低鉀條件對某種農(nóng)作物2個品種光合作用的影響，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉栴}：

注：光補(bǔ)償點(diǎn)是指由于光照強(qiáng)度的限制，光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度。

（1）光合作用光反應(yīng)過程中NADP+與 ___和_____結(jié)合形成NADPH。

（2）當(dāng)乙品種的最大凈光合速率為25.5μmol·m-2·s-1時，光合速率是____μmol·m-2·s-1。此時增大光照強(qiáng)度，光合速率不再增加，這主要是受光合作用過程___________反應(yīng)的限制。

（3）低鉀處理后，2個品種光補(bǔ)償點(diǎn)均增大，主要原因是____。

（4）據(jù)表分析，為提高產(chǎn)量，在缺鉀土壤中種植該種農(nóng)作物時，可采取的相應(yīng)措施是 _____________（寫出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程，敘述正確的是（ ）

A.蛋白質(zhì)的種類不同是因?yàn)榘被岬慕Y(jié)合方式不同

B.二肽含有兩個肽鍵，肽鍵可表示為

C.形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)+1

D.脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來自于氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡后,才具備自身的特異性免疫力。然而,初生牛犢能夠通過初乳從母體獲得這種免疫力。所謂初乳,即母牛分娩后5～7天內(nèi)所產(chǎn)生的乳汁,與常乳相比,其特點(diǎn)主要是:1免疫球蛋白比常乳高20～25倍,2初乳中含有四種蛋白酶抑制素,可保護(hù)免疫球蛋白不被消化而直接吸收．試回答下列問題:

（1）免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為_____________,它們在機(jī)體中的作用是___________。

（2）初生牛犢要到4周齡后才具備自己產(chǎn)生免疫球蛋白的能力,這是由于___________。

（3）初乳中若不存在蛋白酶抑制素,進(jìn)入消化道中的免疫球蛋白會被____________分解成多肽。

（4）初生牛犢通過牛初乳能獲得來自母體的天然被動免疫;長大到1～2歲齡的小牛則要通過肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能預(yù)防口蹄疫的發(fā)生,由后一種方式獲得的是人工自動免疫。兩者的主要區(qū)別是,前者的免疫球蛋白來自________________,后者的免疫球蛋白來自___________。

（5）極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應(yīng),此時的初乳被稱為____________,這種過敏反應(yīng)發(fā)生在______（填初次/再次）服用初乳時。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生巖鴿羽毛的顏色多種多樣，現(xiàn)用灰色巖鴿與全白色巖鴿做親本進(jìn)行交配，其子代性狀為灰色∶白色=1∶1；讓F1中的灰色巖鴿彼此交配，其后代（F2）表現(xiàn)型及比例均為灰色︰白色=2∶1。請分析回答下列問題：

⑴該巖鴿羽色的相對性狀中屬顯性性狀的是____________，若該巖鴿控制羽色的灰色與白色的基因用A、a表示則親本基因型為（灰色）_________×（白色）________。

⑵F2中致死的基因型為_________。

⑶若同時考慮巖鴿的另一對相對性狀：條紋和無紋，則F1中表現(xiàn)為灰色無紋巖鴿彼此交配，F2表現(xiàn)型及比例為灰色無紋︰白色無紋︰灰色條紋∶白色條紋=6∶3∶2∶1。

①羽色與羽紋這兩對相對性狀的遺傳遵循_________定律。

②F2中灰色條紋巖鴿彼此交配，其子代的性狀分離比為_________。

③F1中的灰色無紋個體測交，請用遺傳圖解表示相應(yīng)過程______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓮藕是廣泛用于觀賞和食用的植物，研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藕突變體，其葉綠素含量僅為普通蓮藕的56%。圖1表示在25℃時不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2中A、B分別表示某光照強(qiáng)度下該突變體與普通蓮藕的氣孔導(dǎo)度(單位時間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。請分析回答下列問題：

（1）蓮藕極易褐變，這是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相關(guān)反應(yīng)引起的。將蓮藕在開水中焯過后可減輕褐變程度，原因是________________________________________________。

（2）在2 000 μmol·m－2·s－1的光強(qiáng)下，突變體蓮藕的實(shí)際光合速率比普通蓮藕的高________%(保留一位小數(shù))。

（3）CO2被利用的場所是_____________，因?yàn)榇颂幙梢詾?/span>CO2的固定提供________。據(jù)圖2分析，________(填“普通”或“突變體”)蓮藕在單位時間內(nèi)固定的CO2多，理由是____________________________。

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