【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是

A.鮮玫瑰花+水一水蒸氣蒸餾一油水混合物一分離油層一除水

B.鮮玫瑰花+水一油水混合物一水蒸氣蒸餾一分離油層一除水

C.鮮玫瑰花+水一油水混合物一除水一分離油層

D.鮮玫瑰花+水一油水混合物一水蒸氣蒸餾一除水一分離油層

【答案】A

【解析】由提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程可知,玫瑰精油提取的過(guò)程是鮮玫瑰花+水油水混合物水蒸氣蒸餾分離油層除水,故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

乳糖和葡萄糖 乳糖和麥芽糖 蔗糖和麥芽糖 糖原和纖維素 植物淀粉和纖維素.

A. ①④ B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,興奮在傳入神經(jīng)上以 形式傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間完成信號(hào)傳遞的物質(zhì)是

(2)產(chǎn)生冷覺(jué)的A是 。

(3)當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí),體現(xiàn)了激素的 調(diào)節(jié)。

(4)激素④的主要靶器官細(xì)胞 ,與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是 。

(5)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是

,相同飲水量的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子,然后置丁不含的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開(kāi)始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如右圖所示。下列敘述正確的是

A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B. KL段每個(gè)細(xì)胞核中含的染色體條數(shù)都相等

C. IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)日之比都是1:2

D.GH段細(xì)胞中含的核DNA分子占總數(shù)的1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(2016年湖北沙市中學(xué)、沙市五中高考仿真模擬聯(lián)考生物試卷)科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)與一般的繁育良種動(dòng)物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是 。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對(duì)奶牛進(jìn)行處理,目的是 。

(2)“轉(zhuǎn)基因!盌培育過(guò)程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是 。

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)為 將來(lái)發(fā)育為 ,c→d過(guò)程需對(duì)其均等分割的目的是 。A、B;蛐褪欠裣嗤? 。

(4)在培育良種牛的過(guò)程中,都運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,不正確的是( )

A. 圖甲中說(shuō)明該蛋白質(zhì)有羧基的R基上也有氨基

B. 圖乙中cd段下降一定導(dǎo)致該細(xì)胞中染色體數(shù)目的暫時(shí)加倍

C. 圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)一定不為莖向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度

D. 圖丁中a曲線表示鯊魚(yú),b曲線表示鯨魚(yú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于胡蘿卜素的提取過(guò)程,敘述錯(cuò)誤的是:

A萃取過(guò)程中應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱

B為了防止加熱時(shí),有機(jī)溶劑的揮發(fā),還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置

C萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D在濃縮前,不需要過(guò)濾,因?yàn)檩腿∫褐袥](méi)有不溶物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在生物體內(nèi)的傳遞途徑正確的是

A樹(shù)突突觸細(xì)胞體軸突 B軸突細(xì)胞體樹(shù)突突觸

C樹(shù)突細(xì)胞體軸突突觸 D樹(shù)突突觸軸突細(xì)胞體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是

A. 二氧化碳固定的過(guò)程需要酶的參與

B. 酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑

C. 溫度不會(huì)影響ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速度

D. 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

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