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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
為研究和開(kāi)發(fā)天然食用色素,某研究小組取等量相同品種的紅棗,采用溶劑提取紅棗中部分紅色素,用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下“提取液的吸光度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大,紅色素含量越高。下列分析較合理的是
A.實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長(zhǎng)的不同溫度
B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)紅棗中紅色素生成的影響
C. 紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定
D.溫度越高,提取液中紅色素含量越高
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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題
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