【題目】群落具有復(fù)雜的種間關(guān)系。圖1是1934年生態(tài)學家高斯選用的兩種草履蟲進行的實驗,在同一容器中培養(yǎng),培養(yǎng)過程中兩種草履蟲都沒有分泌殺死對方的物質(zhì)。圖2是加拿大北方森林中猞猁和雪兔的種群數(shù)量變化(猞猁捕食雪兔)。據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖1草履蟲種間關(guān)系為__________,雙小核草履蟲種群增長速率的變化趨勢為:__________。
(2)圖2中__________(填標號)是雪兔,請說出判斷理由(兩點)____________________。
(3)猞猁和雪兔種群在漫長的“軍備競賽”中,奔跑速度都加快了,這種現(xiàn)象稱為__________。
(4)加拿大北方森林中生活著包括雪兔在內(nèi)的多種食草動物,雪兔食草量巨大、繁殖快。試分析猞猁的存在對整個群落穩(wěn)定可能起到的具體作用_______________________。
【答案】競爭 先增大后減少至零 ① ①數(shù)量較多;與②相比,在變化周期中①先增加也先減少 共同進化 雪兔以植物為食,猞猁的存在制約雪兔的種群數(shù)量,使植物保持相對穩(wěn)定,進而使得另一些以植物為食的動物數(shù)量及相關(guān)食物鏈相對穩(wěn)定,從而維持了生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定(或猞猁以雪兔為食,控制了雪兔的數(shù)量,從而有利于其它食草動物生存,提高了生物多樣性,維持了生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。)
【解析】
1、據(jù)圖1分析,實線表示混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化,雙小核草履蟲種群數(shù)量持續(xù)增加,而大草履蟲種群數(shù)量最終減少,說明兩者是競爭關(guān)系。
2、據(jù)圖2分析,屬于捕食關(guān)系,根據(jù)被捕食者(先增加著先減少)、捕食者(后增加者后減少)進行判斷:三者的食物鏈之間的關(guān)系:生產(chǎn)者→①雪兔→②猞猁。
(1)從圖1可見,混合培養(yǎng)時雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化,則雙小核草履蟲處于優(yōu)勢,大草履蟲處于劣勢,最終被淘汰,說明大、小草履蟲之間屬于競爭關(guān)系。
(2)從圖2分析,①增加、②增加;②的增加又導致了①的減少,①的減少,從而又使②減少,于是得出結(jié)論:②的數(shù)量變動和①相近,但是有滯后性,這說明二者之間是捕食關(guān)系,而且捕食者是②,被捕食者是①,能量是由捕食者流向被捕食者的,因此,雪兔的種群數(shù)量變化用字母①表示。
(3)共同進化是指在生物與生物之間的相互選擇和生物與無機環(huán)境之間的相互影響中不斷進化和發(fā)展,猞猁和雪兔種群在漫長的“軍備競賽”中,奔跑速度都加快了,這種現(xiàn)象稱為共同進化。
(4)加拿大北方森林中生活著包括雪兔在內(nèi)的多種食草動物,雪兔食草量巨大、繁殖快。猞猁的存在對整個群落穩(wěn)定可能起到的具體作用為雪兔以植物為食,猞猁的存在制約雪兔的種群數(shù)量,使植物保持相對穩(wěn)定,進而使得另一些以植物為食的動物數(shù)量及相關(guān)食物鏈相對穩(wěn)定,從而維持了生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定(或猞猁以雪兔為食,控制了雪兔的數(shù)量,從而有利于其它食草動物生存,提高了生物多樣性,維持了生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。)
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【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是( )
A.實驗中每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等
B.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官,則 Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官
C.乙同學的實驗?zāi)M了等位基因的分離和配子隨機結(jié)合的過程
D.甲、乙重復(fù) 100 次實驗后,Dd 和 AB 組合的概率都約為 1/2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為分析細胞中肽鏈合成過程中肽鏈的延伸方向,研究人員用含3H的亮氨酸標記合成中的蛋白質(zhì)(氨基酸序列已知)。適宜時間后從細胞中分離出合成完成的此蛋白質(zhì)的肽鏈,用蛋白酶處理肽鏈,獲得6種肽段,檢測不同肽段3H的相對摻入量(肽段的放射性強度占這一肽段所有亮氨酸均被標記后的放射強度的百分比)。用3H的相對摻入量對N端至C端排序的肽段作圖,結(jié)果如下圖所示。關(guān)于此實驗分析不正確的是( )
A.3H標記的亮氨酸會同時摻入多條正在合成的肽鏈中
B.亮氨酸在肽鏈中分布不均,故不能直接比較各肽段的放射性強度
C.帶3H標記的完整肽鏈被蛋白酶處理后得到的六個肽段也均具有放射性
D.離C端近的肽段上3H相對摻入量高,可推測肽鏈合成從N端開始
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【題目】將家兔紅細胞置于不同濃度的溶液中,水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進出,箭頭粗細表示水分子出入的多少)。下列敘述正確的是( )
A. 一段時間后,甲細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離
B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細胞和丙細胞
C. 光學顯微鏡下可觀察到乙細胞有水分子的進出
D. 若將甲、乙和丙細胞同時分別置于蒸餾水中,甲細胞先破裂
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【題目】如圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是____________。乙裝置中,C溶液的作用是___________。
(2)通過凝膠色譜法可將從紅細胞中分離出的血紅蛋白樣品進一步________。
(3)在血紅蛋白的提取和分離實驗中有以下操作:
①實驗時要對采集到的血液中的紅細胞進行洗滌,其主要目的是________________。
②在蒸餾水和________的作用下,紅細胞會破裂釋放出血紅蛋白。
③將釋放出的血紅蛋白收集到透析袋中透析,這是樣品的______,而透析的目的是______。
(4)用乙裝置分離血紅蛋白,待___________________________時,用試管收集流出液,每5 mL收集一管,連續(xù)收集。實驗最后經(jīng)過SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行________。
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【題目】基因Ⅰ和基因Ⅱ在某動物染色體DNA上的相對位置如圖所示,下列敘述錯誤的是( )
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ在同一個細胞中不一定能同時表達
B.基因Ⅰ和基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能不在同一條DNA鏈上
C.基因Ⅰ、基因Ⅱ的表達過程所發(fā)生的堿基互補配對過程可能不同
D.正常情況下基因Ⅰ和基因Ⅱ可能是一對等位基因
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【題目】下圖為神經(jīng)細胞部分物質(zhì)運輸?shù)哪J綀D,下列敘述不正確的是( )
A.水分子通過①的跨膜運輸是順相對含量梯度進行的
B.神經(jīng)細胞靜息電位的形成與②所示的運輸物質(zhì)有關(guān)
C.③的運輸方式形成了細胞內(nèi)外的鈉鉀離子濃度梯度
D.當膜電位發(fā)生改變時②③的通透性都不發(fā)生變化
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【題目】 W藥物能夠促進肺癌細胞凋亡,但長期使用會使肺癌細胞出現(xiàn)耐藥性,若與雙氫青蒿素配合使用,則不出現(xiàn)耐藥性。為驗證上述事實,請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析。
實驗材料和用具:耐藥性肺癌細胞系、W藥物、雙氫青蒿素溶液、生理鹽水、細胞培養(yǎng)液、胰蛋白酶、二氧化碳培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶若干,細胞凋亡和增殖測定儀等。
(要求與說明: 以細胞凋亡率和增殖抑制率為指標,具體測量方法及實驗中有關(guān)具體用量不作要求) 請回答:
(1)實驗思路
①實驗分組情況:
甲組:耐藥性肺癌細胞+細胞培養(yǎng)液+W藥物
乙組:耐藥性肺癌細胞+細胞培養(yǎng)液+生理鹽水
丙組:耐藥性肺癌細胞+細胞培養(yǎng)液+______。
每組設(shè)置______。
②將各組培養(yǎng)瓶置于______的環(huán)境中培養(yǎng)。
③一段時間后將每組中樣品經(jīng)胰蛋白酶處理后,測定細胞凋亡數(shù)和增殖數(shù),并記錄。
④將獲得的數(shù)據(jù)進行處理,并計算______。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(以雙縱坐標柱狀圖形式表示實驗結(jié)果)
______。
(3)分析與討論
①步驟③中用胰蛋白酶處理樣品的目的是______,在吸取樣液用于測定時需______,以減少誤差。
②欲確定雙氫青蒿素是否通過解除細胞耐藥性而發(fā)揮作用,在上述實驗基礎(chǔ)上還需再增加一組實驗,其操作思路為_______。
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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中,圖中①、③分別表示雌1、雌2,②、④分別表示雄1、雄2,下列敘述正確的是( 。
A. ①和②中的小球數(shù)必須相等
B. 若模擬一對相對性狀的雜交實驗,從①、②中隨機抓取一個小球并記錄字母組合
C. 若模擬兩對相對性狀的雜交實驗,從①、③中隨機抓取一個小球并記錄字母組合
D. 取出來的小球可以不放回燒杯中
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