【題目】下列有關(guān)水的生理功能的敘述中，不正確的是（ ）

A. 是體內(nèi)的良好的溶劑 B. 自由水比率下降時細胞代謝旺盛

C. 是細胞中的重要結(jié)構(gòu)成分之一 D. 參與細胞和生物體內(nèi)的物質(zhì)運輸

【答案】B

【解析】

水在生物體的功能包括：細胞內(nèi)的良好溶劑；參與生物化學反應(yīng)；為細胞提供液體環(huán)境；運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，細胞內(nèi)的許多物質(zhì)都能溶解在自由水中，A項正確；自由水參與新陳代謝，所以自由水比率下降時細胞代謝速率下降，B項錯誤；結(jié)合水是細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要組成成分，C項正確；水在生物體內(nèi)流動，可以把營養(yǎng)物質(zhì)運送到各個細胞，同時也把各個細胞產(chǎn)生的代謝廢物，運送到排泄器官或直接排出體外，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述，不正確的是（ ）

A. 阻止了種群間的基因交流

B. 所有物種的形成都必定先經(jīng)過長期的地理隔離

C. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D. 多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（ ）

A. 核酸有DNA和RNA兩類 B. DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C. RNA是細菌的遺傳物質(zhì) D. 遺傳信息的載體是核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物研究小組利用葉面積相等的a、b兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）。

實驗一：將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的C02濃度，結(jié)果如圖1所示。

實驗二：給予不同強度的光照，測定a、b兩種植物葉片的C02吸收量和C02釋放量， 結(jié)果如圖2所示。

請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中在低濃度C02時，固定C02能力較強的植物是: ______________________。0—20min導(dǎo)致b植物光合作用強度減弱的主要因素是：______________________。在圖2中當光照強度為Cklx時，每平方米的b植物葉片一小時積累的葡萄糖質(zhì)量是___________（小數(shù)點后保留一位，C02的相對分子質(zhì)量為44，葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180）。

（2）實驗一從開始經(jīng)過10min，通過光合作用制造的有機物總量：a植物__________（填“大于”、“等于”或“小于”）b植物，原因是：____________________。

（3）若在第5min時，光照強度突然降低，a植物C5含量在短時間內(nèi)將:____________________。

（4）2540min兩個密閉小室內(nèi)C02含量相對穩(wěn)定的原因是：______________________________。

（5）實驗二中，若給予的光照強度為xklx（A＜x＜C），每日光照12h，一晝夜中a植物的干重將（增加、減少或不變）：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述，不正確的是

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體⑤細胞壁 ⑥擬核

A. 菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤ B. ①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在 D. 大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B．口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用

C．吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用

D．B細胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的胚軸切段若干浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的生長素類似物NAA的溶液中和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A.數(shù)據(jù)表明NAA對切段生長的促進作用具有兩重性
B.濃度為0.1mg/L時的兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)重做濃度為0.1mg/L的促生長實驗
C.切段在蒸餾水中浸泡1h的目的是排除內(nèi)源激素的影響
D.幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子可合成NAA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米植株莖稈的顏色受一對等位基因P1（紫）和p1（綠）決定，其位于6號染色體長臂的外段．如圖是用X射線照射過的紫稈玉米花粉給綠稈玉米授粉雜交，F(xiàn)1中734株幼苗中出現(xiàn)2株綠苗．下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.F1中出現(xiàn)綠稈幼苗，原因是一條染色體結(jié)構(gòu)缺失，使另一條染色體上的陷性基因表達
B.F1中的綠稈幼苗的形成與人類的貓叫綜合征患者的致病機理一樣，都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.若不對F1中綠稈幼苗進行細胞學檢查，易誤認為形成原因是顯性突變
D.該實驗說明植物體內(nèi)含有缺失染色體的雄配子大部分是敗育的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，每種各一個，經(jīng)過脫水縮合形成的物質(zhì)可能是

①NH2﹣CH2﹣COOH

②NH2﹣CH2﹣CH2OH

③NH2﹣CH（COOH）﹣（CH2）2﹣COOH

④NH2﹣CH2﹣CH2﹣COOH

A. 二肽 B. 三肽 C. 四肽 D. 蛋白質(zhì)

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