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【題目】在燕麥胚芽鞘向光彎曲生長過程中，生長素的產生部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A. 尖端、尖端、尖端 B. 尖端、尖端、尖端以下部位

C. 尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位 D. 尖端、尖端下面的部位、尖端

【答案】B

【解析】在燕麥胚芽鞘向光彎曲生長過程中，生長素的產生部位是胚芽鞘的尖端，感受單側光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，彎曲生長的部位是胚芽鞘的尖端以下部位，B正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據能得出的結論是（ ）
A.1950～1980年問該種群始終沒有發(fā)生進化
B.1990年該生物已經進化成了兩個物種
C.1960年該種群Aa基因型的頻率為48%
D.變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高糖、高脂肪膳食習慣容易導致肥胖并引發(fā)高胰島素血癥．如圖是健康成人和肥胖癥成人一次性口服100g葡萄糖后，150分鐘內測得兩者血漿胰島素濃度及肥胖癥人血糖濃度的變化曲線．（注：健康人空腹下血漿’胰島素濃度為5～20μU/mL）．下列相關敘述不正確的是（ ）
A.圖中肥胖癥成年人的胰島素釋放速率高于健康成年入的胰島素釋放速率
B.30min后健康成年人因血糖濃度降低，反饋調節(jié)使胰島素濃度隨之下降
C.該肥胖者胰島素濃度高可能與組織細胞膜上的胰島素受體密度下降有關
D.長期高胰島素水平會加重胰島A細胞產生胰島素的負擔，將引發(fā)糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早在宋代，我國就產生了四大家魚混養(yǎng)技術。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，相關分析正確的是（ ）

A.四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結構
B.此圖表明四種魚類在能量流動上的關系為：鰱魚→鳙魚→青魚
C.鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是共生關系
D.若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時間會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖(一)表示生物間的關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下圖(一)(二)中所表示的生物關系配對正確的一組是（ ）

A.①－甲
B.②－甲
C.③－丙
D.④－乙

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【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 赤霉素能促進細胞的伸長 B. 乙烯是一種氣體激素

C. 生長素只能促進植株的生長 D. 脫落酸能抑制細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖，下列說法錯誤是( )

A. 圖中①和⑤的連通，使細胞質和核內物質的聯(lián)系更為緊密

B. 圖中②為核孔，通過該結構不僅可以實現(xiàn)核質之間的物質交換，還可以實現(xiàn)信息交流

C. 若該細胞核內的④被破壞，該細胞蛋白質的合成將不能正常進行

D. 細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種群數(shù)量變化曲線，有關敘述不正確的是（ ）

A.圖中種群呈“S”型增長，3時以后的數(shù)量變化與該生態(tài)系統(tǒng)食物網的復雜程度有關
B.圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為增長型，此時種群的增長速率最大
C.自然界中的種群增長曲線一般呈“S”型，種群遷入新的環(huán)境初期可能呈“J”型增長，兩種曲線都是在K／2時種群數(shù)量增長最快
D.若該種群為玉米，因為其數(shù)量存在K值，所以種植時要合理密植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調查，請根據相關調查材料回答問題。
（1）下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線。請分析回答：

① A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是。
② 這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。
③ 在t1時該種群的年齡組成可能為。
④ 若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在水平。
（2）如果這條河流受到輕度污染，則對此生態(tài)系統(tǒng)不產生明顯影響，如果出現(xiàn)惡性污染事件，則會導致絕大多數(shù)水生動植物死亡，河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這能力具有一定的限度，當外來干擾超過這一限度，生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定狀態(tài)就遭到破壞。

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