【題目】魷魚含糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等,人吃魷魚后的代謝終產(chǎn)物包括( )
A. 葡萄糖,甘油、脂肪酸,氨基酸B. 二氧化碳、水和乙醇和尿素
C. 水、二氧化碳和尿素D. 丙酮酸、二氧化碳、水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲是_________細(xì)胞,乙是____________細(xì)胞。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ]________;綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ]_________;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是[ ] ______;
(3)乙圖中,分泌蛋白從合成到分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是____→_____→_____→______(填序號(hào)),提供能量的是_______(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C. 丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
A | 楊樹根的永久裝片 | —— | 高倍鏡的使用 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 觀察特定顏色 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是___________。
(2)B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是____________。下圖表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c呈現(xiàn)_________色,主要吸收___________。請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處____________________。
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是_______,用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是________。
(4)做D實(shí)驗(yàn)時(shí),主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞,呈________形;某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>______________(用字母表示)。B時(shí)期染色體的特點(diǎn)_____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在大氣C02濃度和光照強(qiáng)度為a的條件下(其他條件適宜),研究了溫度對(duì)某農(nóng)作物總光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果見下圖:
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,若在溫室種植該農(nóng)作物時(shí)(C02濃度為大氣C02濃度),白天維持光照強(qiáng)度為a,則白天溫度控制在___________℃左右,夜間溫度控制在___________℃左右,可保證該農(nóng)作物的產(chǎn)量最高,原因是____________________________________________。
(2)在30℃條件下,與大氣C02濃度下相比,適當(dāng)增加C02濃度,總光合速率達(dá)到最大時(shí)所需的光照強(qiáng)度也增加,原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,下面是對(duì)圖a中3個(gè)物種與圖b中3個(gè)物種相比較的幾種說法,正確的是 :
A. 圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B. 圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
C. 如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)
D. 兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖。據(jù)圖回答:
(1)此為________細(xì)胞有絲分裂________期圖,判斷依據(jù):____________________。
細(xì)胞內(nèi)共有________條染色體,________條染色單體和________個(gè)DNA分子。
(2)寫出圖中標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:標(biāo)號(hào)1是________;標(biāo)號(hào)2是________;標(biāo)號(hào)3是________。
(3)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有_________條。
(4)此細(xì)胞若為植物細(xì)胞時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)________,逐漸擴(kuò)展形成_______,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答問題:
(1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為_____法則.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①表示_______過程,③表示_______過程.
(3)基因?qū)π誀畹目刂仆緩剑豪绨谆。夯蛲ㄟ^控制________來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.而囊性纖維病則是基因通過控制_________直接控制生物體的性狀.
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