【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過(guò)程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N 表示染色體組)。
據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)
B. 細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C. II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞
【答案】C
【解析】本題結(jié)合圖形考查哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成、受精作用及早期胚胎發(fā)育等知識(shí),要求考生明確哺乳動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過(guò)程及其激素調(diào)節(jié),知道自然條件下哺乳動(dòng)物的受精作用過(guò)程,明確動(dòng)物基因過(guò)程中的受體細(xì)胞是受精卵。
生殖細(xì)胞的形成過(guò)程需要性激素參與調(diào)節(jié),次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié),A正確;細(xì)胞Ⅲ為次級(jí)卵母細(xì)胞,只有在精子的作用下才能形成成熟卵子,B正確;細(xì)胞Ⅱ?yàn)槌跫?jí)卵母細(xì)胞,其細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為2N,細(xì)胞Ⅲ(次級(jí)卵母細(xì)胞)在分裂后期由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)暫時(shí)加倍,其染色體數(shù)目也為2N,C正確;細(xì)胞Ⅰ為卵原細(xì)胞,培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常選擇細(xì)胞Ⅳ(受精卵)作為受體細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖
B. 糖尿病患者體內(nèi)的血漿滲透壓比正常人低
C. 下丘腦可分泌相關(guān)激素來(lái)調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng)
D. 神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種 , 它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都至少含有 , 并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在上.
(2)如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變,改變其中的 , 就可以改變其性質(zhì).
(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是 .
(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子個(gè),水解后的產(chǎn)物有種.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示酶催化反應(yīng)過(guò)程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線(xiàn).下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中b表示二肽
B.圖甲中a與b結(jié)合后,a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中得M值不變
D.圖乙中c﹣d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題
(1)圖中A表示 , D表示 .
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做 .
(3)圖中表示R基的字母是 , 表示肽鍵的字母是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩棵同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示;在相同自然條件下,測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線(xiàn)所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.ab段和cd段,曲線(xiàn)下降的原因相同
B.一晝夜中,裝置乙中植物積累的有機(jī)物比甲多
C.e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
D.裝置甲的植物葉綠體中,在14點(diǎn)時(shí)C5含量比10點(diǎn)時(shí)低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定在一個(gè)由草原,鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( )
A.迅速上升 B.緩慢上升 C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.上升后又下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,不含磷脂的細(xì)胞器是( )
A. 線(xiàn)粒體和中心體 B. 核糖體和液泡
C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體和中心體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。請(qǐng)回答:
(1)由甲圖可知,對(duì)于不同的器官來(lái)說(shuō)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同;對(duì)于同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用與濃度的關(guān)系是________________________________________________。
(2)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于________________________mol/L。
(3)根的向地彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有________________的特點(diǎn)。
(4)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A 段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
I.實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
Ⅱ.下圖表示的是該實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋
裝置①內(nèi)胚芽鞘___________生長(zhǎng),表明:_________________________________________。
裝置②③內(nèi)胚芽鞘_________生長(zhǎng),表明:_________________________________________。
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