【題目】下列最適于作制備細胞膜的材料是（ ）

A、蛙的紅細胞 B、草履蟲

C、羊成熟的紅細胞 D、藍藻

【答案】C

【解析】

試題解析：選擇哺乳動物成熟的紅細胞制備細胞膜最好。蛙紅細胞有細胞核膜和其他細胞器膜，A不正確；草履蟲細胞有細胞核和其他細胞器膜，B不正確；羊成熟的紅細胞無細胞核膜和細胞器膜，C正確；藍藻具有細胞壁細胞膜不易提取，不適于作制備細胞膜的材料，D不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖的描述錯誤的是（ ）
A.圖甲表示細胞分裂周期，則DNA的復(fù)制發(fā)生在a和c段
B.圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性較低
C.圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D.圖丁中在有絲分裂的過程中，cd段由著絲點分裂引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示綠色植物細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程，圖中①﹣⑦代表各種物質(zhì)．有關(guān)敘述與事實不符的是（ ）
A.在有光的條件下，圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來
B.圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質(zhì)
C.若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行
D.進入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析并回答下列問題：

Ⅰ.科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。

（1）取綠色的果肉薄片長時間浸泡在乙醇中，果肉薄片會變成白色。其原因是____________。

（2）圖1中，影響光合放氧速率的外界因素有____________。氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度。測定前，應(yīng)排除反應(yīng)液中____________的干擾。

（3）圖2中，不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對1520min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________；若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中含量增加的物質(zhì)有____________。

Ⅱ.某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，用打孔器、注射器、臺燈、燒杯、富含C02的清水和綠色葉片（如菠菜葉片）等材料用具做“探究光照強弱對光合作用強度的影響”的實驗。

（1）對該實驗所作出的假設(shè)是________________________。

（2）完善該實驗的主要設(shè)計思路。

①用打孔器打出綠葉小圓形葉片，用注射器排出小圓形葉片內(nèi)的空氣，并分成等量的數(shù)組，分別放入裝有等量富含C02清水的小燒杯中；

②________________________________________________；

③________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若把細菌細胞攪碎，細胞就會死亡；若把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（ ）

A. 攪碎細菌和病毒改變了它們的化學(xué)成分

B. 兩者對環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C. 兩者的結(jié)構(gòu)具有一致性

D. 兩者都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，才能完成正常的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1是細胞膜功能模式圖，圖2表示3H—亮氨酸參與抗體的合成加工運輸?shù)倪^程，其中a、b、c、d表示細胞器。請分析回答：

（1）在生命起源過程中具有重要作用的是圖中_____（填序號）功能，激素調(diào)控生命活動與圖中功能_____（填序號）有關(guān)。

（2）功能③表示的運輸方式有___________________，功能⑤表示細胞間進行_______。

（3）在圖2過程中，膜面積會發(fā)生變化的細胞器有_________（填字母），該過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能上的特點是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 人的各種反射活動都需要多個細胞的參與，不可能由一個細胞獨立完成，因此，細胞不可能是生命活動的基本單位

B. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

C. 原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

D. SARS、藍藻和酵母菌都具有細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理反應(yīng)中會使細胞釋放組織胺的反應(yīng)是（ ）

A．效應(yīng)T細胞與被感冒病毒侵染的細胞密切接觸

B．抗原被呈遞給T細胞

C．病原體被吞噬細胞吞噬

D．青霉素皮試中部分人的注射部位會紅腫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在淡水養(yǎng)魚，對雌魚催情進行人工繁殖時，生產(chǎn)上常取魚的某一腺體，將其研碎，注射到同種魚體內(nèi)，該腺體是（ ）

A．垂體 B．下丘腦 C．精巢 D．腎上腺

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