【題目】分析并回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。

(1)取綠色的果肉薄片長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中,果肉薄片會(huì)變成白色。其原因是____________

(2)圖1中,影響光合放氧速率的外界因素有____________。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度。測(cè)定前,應(yīng)排除反應(yīng)液中____________的干擾。

(3)圖2中,不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對(duì)1520min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中含量增加的物質(zhì)有____________。

Ⅱ.某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),用打孔器、注射器、臺(tái)燈、燒杯、富含C02的清水和綠色葉片(如菠菜葉片)等材料用具做“探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn)。

(1)對(duì)該實(shí)驗(yàn)所作出的假設(shè)是________________________

(2)完善該實(shí)驗(yàn)的主要設(shè)計(jì)思路。

①用打孔器打出綠葉小圓形葉片,用注射器排出小圓形葉片內(nèi)的空氣,并分成等量的數(shù)組,分別放入裝有等量富含C02清水的小燒杯中;

________________________________________________;

________________________________________________。

【答案】 光合色素溶解在乙醇中 光照、溫度、CO2(NaHCO3)濃度 溶解氧 光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等 C3或三碳化合物 (在一定范圍內(nèi))光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增大而增強(qiáng) 將該小燒杯同時(shí)放在臺(tái)燈光源下的不同距離處 統(tǒng)計(jì)在同一時(shí)間段各小燒杯內(nèi)小圓形葉片在清水中浮起的數(shù)量

【解析】試題分析:熟記并理解葉綠體中色素提取和分離、光合作用過(guò)程及其影響因素等相關(guān)知識(shí),據(jù)此圍繞圖1光合放氧測(cè)定裝置示意圖呈現(xiàn)的信息,明辨圖2橫縱坐標(biāo)的含義及其曲線的變化趨勢(shì)對(duì)Ⅰ題中的各問(wèn)題情境進(jìn)行分析作答。解答Ⅱ題,需依題意和給出的不完善的實(shí)驗(yàn)步驟,準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄓ谜婵諠B水法探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響)、自變量(光照強(qiáng)度的不同)、因變量根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量來(lái)推測(cè)光合作用的速率,而葉圓片的沉浮于取決于光合作用和呼吸作用導(dǎo)致的氣體是否在細(xì)胞間積累。據(jù)此依據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的程序及其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,對(duì)實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)并完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路

Ⅰ. (1) 光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中,所以長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色。

(2) 圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,其中的光合放氧速率可表示光合速率,而影響光合速率的因素有光照、溫度CO2(NaHCO3)濃度。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度,而反應(yīng)液中氧氣濃度屬于因變量,因此測(cè)定前,應(yīng)排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾。

(3) 圖2中,縱坐標(biāo)O2濃度反映的是植物光合作用產(chǎn)氧量與呼吸作用耗氧量的差值,在1520min時(shí)間段內(nèi)縱坐標(biāo)O2濃度(曲線的斜率)幾乎不變,說(shuō)明光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等。若在20min后停止光照,則光反應(yīng)立即停止,不再有ATP和[H]的生成,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原受阻,不在消耗C3,而CO2和五碳化合物結(jié)合繼續(xù)形成C3,所以短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中C3(三碳化合物)的含量增加

Ⅱ. (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,據(jù)此可知,對(duì)該實(shí)驗(yàn)所作出的假設(shè)是:(在一定范圍內(nèi))光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增大而增強(qiáng)。

(2) 依題意和給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路①可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度的不同,可通過(guò)調(diào)控臺(tái)燈與小燒杯之間的距離加以控制,因變量是根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量來(lái)推測(cè)光合作用的速率,進(jìn)而推知設(shè)計(jì)思路②是:將該小燒杯同時(shí)放在臺(tái)燈光源下的不同距離處;設(shè)計(jì)思路③是:統(tǒng)計(jì)在同一時(shí)間段各小燒杯內(nèi)小圓形葉片在清水中浮起的數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在1,3,5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2,4,6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5,6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(

A.1,3,5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)能量來(lái)源的不同,主動(dòng)運(yùn)輸分為下圖所示的a、b、c三種類(lèi)型(■、▲、○代表跨膜的離子或小分子)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)▲的能量可能來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)■時(shí)釋放的能量

C. 進(jìn)行b類(lèi)型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來(lái)自線粒體

D. 進(jìn)行c類(lèi)型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量.在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是(
A.因?yàn)榉胖螟B(niǎo)籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B.0~2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始
D.第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙換為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,視野變暗可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

AO2、C02、血紅蛋白、H

B過(guò)氧化氫酶、抗體、激素、H20

C纖維蛋白原、Ca2+、載體

DNa、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列最適于作制備細(xì)胞膜的材料是

A、蛙的紅細(xì)胞 B、草履蟲(chóng)

C、羊成熟的紅細(xì)胞 D、藍(lán)藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物一個(gè)進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息,即4個(gè)染色體組

B. 該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4

C. 該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,基因型為AaBb

D. 若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞,染色體的著絲粒將無(wú)法分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列敘述正確的是(
1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
2)①、④過(guò)程可以消耗[H],②過(guò)程需要產(chǎn)生[H]
3)①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
4)①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣,也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣.
A.1)2)
B.1)4)
C.2)3)
D.3)4)

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