【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是

A. 甲為aaZBZB,乙為AAZbW B. 甲為AAbb，乙為aaBB

C. 甲為AAZbZb,乙為aaZBW D. 甲為AAZbW，乙為aaZBZB

【答案】A

【解析】

由題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律、伴性遺傳等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。

已知某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。在雜交2的后代中，雄性均為褐色眼，雌性均為紅色眼，說(shuō)明性狀的表現(xiàn)與性別相聯(lián)系，可知控制該性狀的一對(duì)基因在Z染色體上，B錯(cuò)誤；雜交1的子代，雌雄均表現(xiàn)為褐色眼，且都與親本不同，可見子代雌雄個(gè)體應(yīng)同時(shí)含A和B基因，如果甲的基因型為aaZBZB，乙的基因型為AAZbW，則二者交配產(chǎn)生的后代褐色眼的基因型為AaZBZb和AaZBW，由此可確定雜交2的親本基因型為aaZBW和AAZbZb，進(jìn)而推知其后代雌性的基因型為AaZbW（紅色眼）、雄性的基因型為AaZBZb（褐色眼），與圖示中雜交2呈現(xiàn)的后代的表現(xiàn)型相符，說(shuō)明最初的假設(shè)是正確的，即雜交1的親本基因型是：甲為aaZBZB、乙為AAZbW，A正確，C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖中，在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，在B點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度
B.從乙圖可以看出，當(dāng)超過(guò)一定溫度后，光合作用速率會(huì)隨著溫度的升高而降低
C.溫度主要是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率
D.若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲度（α）．圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖．圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（ ）
A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病， 某家族遺傳家系圖如下， 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病， 乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4

C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型

D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷敘述不正確的是（ ）
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過(guò)程可以產(chǎn)生[H]，②過(guò)程需要消耗[H]
C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣，也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】汶川大地震使近三成的大熊貓棲息地遭到破壞。目前保護(hù)大熊貓的根本措施為

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 消滅大熊貓的天敵

C. 加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理 D. 適當(dāng)控制數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于生物體內(nèi)酶的敘述，正確的是

A. 只能在細(xì)胞中發(fā)揮作用

B. 能使底物發(fā)生化學(xué)變化，本身也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)合成

D. 少部分是RNA，大部分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】澳大利亞是世界主要蔗糖生產(chǎn)和出口國(guó)，所產(chǎn)蔗糖的75％以上銷往30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。甘蔗蠐螬喜食剛播種的種子、根、塊莖以及幼苗，是危害甘蔗的主要害蟲。為了控制甘蔗害蟲，1935年有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會(huì)產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學(xué)會(huì)了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體。而蔗蟾的引入非但沒(méi)有達(dá)到預(yù)防蠐螬的目的，反而演變成一場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難。澳大利亞正準(zhǔn)備用一種當(dāng)?shù)氐氖橙庀仭耙远竟ザ尽�，吃掉泛濫的有毒蔗蟾。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
（1）題干描述中沒(méi)有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是。寫出題干信息中體現(xiàn)的食物網(wǎng)。
（2）題干描述中存在的種間關(guān)系有 ， 研究生物的種間關(guān)系是在水平上進(jìn)行。
（3）下圖是某甘蔗林中能量流動(dòng)示意圖[單位：J／（cm2·a）]，H同化的能量是J／（cm2·a），G與H之間的傳遞效率是。

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