【題目】用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）。

A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→CO2

【答案】D

【解析】在有氧呼吸的第一階段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量；在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；在有氧呼吸的第三階段，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量。綜上分析，用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子,18O的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→CO2，A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A. 多糖都是重要的動(dòng)、植物能源物質(zhì)

B. 酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子

C. DNA是一切生物遺傳信息的載體

D. RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察人體的某些部位組織切片，有可能同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂。這些部位可能為( )

A. 口腔 B. 睪丸 C. 肌肉 D. 卵巢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同的化學(xué)試劑可以鑒某些物質(zhì)，醫(yī)學(xué)上常用一些化學(xué)試劑進(jìn)行疾病的輔助診斷。下列關(guān)于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是

選質(zhì)

化學(xué)試劑

診斷疾病

檢測(cè)原理

檢測(cè)對(duì)象

A

基因探針

白血病

DNA分子雜交

癌基因

B

斐林試劑

糖尿病

與斐林試劑顯色反應(yīng)

尿液葡萄糖

C

雙縮脲試劑

腎炎

與雙縮脲試劑顯色反應(yīng)

尿液蛋白質(zhì)

D

單克隆抗體

乙型肝炎

抗體與抗原基因特異性結(jié)合

血液乙肝病毒

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化是指（　 ）

A. 植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

B. 未成熟的種子經(jīng)過(guò)處理培育出幼苗的過(guò)程

C. 植物的器官、組織或細(xì)胞，通過(guò)離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程

D. 取植物的枝芽培育成一株新植物的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年9月11日“三鹿假奶粉”被曝光，該奶粉中含有一種叫三聚氰胺的“假蛋白”化學(xué)物質(zhì)，添加后能夠造成蛋白質(zhì)含量增高的假象。正常蛋白質(zhì)平均含N16%，這些N主要存在于蛋白質(zhì)的

A. —CO—NH— B. 游離的氨基

C. 游離的羧基 D. R基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)（X）對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用，研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答相關(guān)問(wèn)題：

材料與用具：小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等（說(shuō)明：對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程和檢測(cè)方法不做具體要求）

（1）肺癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)，除保留了原來(lái)細(xì)胞的某些特點(diǎn)外，其中最重要的特征是細(xì)胞表面糖蛋白減少和______。

（2）實(shí)驗(yàn)思路：

①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶，編號(hào)為A、B、C、D、E，每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和_____________，并________________________。

②在B～E組中依次加入______不同濃度的物質(zhì)X（濃度分別為1．0μg/mL、2．0μg/mL、3．0μg/mL、4．0μg/mL），A組則加入________________________作為對(duì)照；每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品。

③以上各組均置于________________________。

④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理：分別在24h、48h、72h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù)，取______值，求細(xì)胞存活率（細(xì)胞存活率=實(shí)驗(yàn)組／對(duì)照組×100％）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下圖：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論①________________________________________________；

②________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原
B.利用滅活的病毒可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙，卻不能誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合
C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)
D.丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，才能獲得大量所需抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及在膜結(jié)構(gòu)上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。結(jié)合相關(guān)知識(shí)據(jù)圖分析可以得出

A. 圖甲、圖乙中的兩種生物膜分別是葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜

B. 圖甲中的A是[H]，圖乙中的B只來(lái)自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖甲、圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案