【題目】如圖所示汶川大地震后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓.寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染。下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答:

(1)圖中所示的是___________免疫過程。

(2)圖中c是_____________細胞,②表示______________過程,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為_____________。

(3)與e細胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細胞器有___________________

(4)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對象是_______細胞(填圖中序號),該細胞成熟于_____________

【答案】 體液 B 呈遞抗原 淋巴因子 核糖體 d 胸腺

【解析】試題分析:分析題圖:細胞a是吞噬細胞、細胞b是T淋巴細胞、細胞c是B淋巴細胞、細胞d是記憶B細胞、細胞e效應(yīng)B細胞(漿細胞);①表示吞噬細胞的攝取和處理;②表示吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞;③表示T細胞將抗原呈遞給B細胞;④表示B細胞分化成記憶細胞;⑤表示B細胞分化形成效應(yīng)B細胞;⑥表示同一種抗原再次進入機體;⑦表示少數(shù)抗原可以直接作用于淋巴細胞;⑧表示記憶細胞增殖、分化,形成大量的效應(yīng)B細胞;⑨表示抗原抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化。

(1)根據(jù)圖示過程可知,圖中所示的特異性免疫為體液免疫。

(2)圖中c是B淋巴細胞;②表示吞噬細胞將抗原攝取和處理并將抗原傳遞給T細胞,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)是T細胞產(chǎn)生的淋巴因子。

(3)e為效應(yīng)B細胞(漿細胞),能分泌大量的抗體,抗體的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。

(4)HIV侵人人體后主要攻擊T細胞(d),T細胞成熟的場所是胸腺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖?/span>

B. 吞噬細胞也可參與圖示免疫過程

C. 細胞a只能為B淋巴細胞,細胞b只能為T淋巴細胞

D. 抗原可能是外來病菌,也可能是自身組織細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有關(guān)分析錯誤的是( )

A. a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系

C. c中的孔道是大分子進出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性

D. a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖。據(jù)材料分析有關(guān)問題。

(1)試分析甲、丁的染色體組數(shù)及可育性:甲___、___;丁___、___。

(2)在A、C過程(使染色體數(shù)目加倍)中常用的方法有:物理方法:________;化學(xué)方法:________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是( )

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 甲、乙、丙中“A”代表的物質(zhì)均不相同

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D. 在小鼠的口腔細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在倫敦奧運會的足球賽時,球員踢球瞬間,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為(
A.電信號→電信號
B.電信號→化學(xué)信號
C.化學(xué)信號→化學(xué)信號
D.化學(xué)信號→電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。

回答下列問題:

(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____。過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當(dāng)時期再進行,去核時常采用______的方法。②代表的過程是_____。

(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。

(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______

(4)與克隆羊“多莉”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物細胞的2號染色體上有基因M和基因R,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是(  )

A. 基因M在該二倍體植物細胞中的數(shù)目最多時可有兩個

B. 在減數(shù)分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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同步練習(xí)冊答案