【題目】用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（ ）

A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

【答案】B

【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．因此小白鼠表現(xiàn)為神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮會(huì)引起呼吸作用加強(qiáng)，所以耗氧量增加．故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中與所示概念圖不相吻合的是（　�。�

A.a﹣核酸、b﹣DNA，c﹣核糖
B.a﹣原核生物、b﹣細(xì)菌、c﹣乳酸菌
C.a﹣糖類、b﹣二糖、c﹣麥芽糖
D.a﹣真核生物、b﹣真菌、c﹣酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同
B.①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗
C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一植株上，能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是（ ）

A．頂芽>側(cè)芽、老根>生長點(diǎn)

B．頂芽>側(cè)芽、老根<生長點(diǎn)

C．頂芽<側(cè)芽、老根>生長點(diǎn)

D．頂芽>側(cè)芽、老根<生長點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容,敘述正確的是 ( )

A. 膜的基本支架都是磷脂雙分子層

B. 蛋白質(zhì)鑲、嵌、貫穿于磷脂雙分子層

C. 磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的

D. 生物膜上的蛋白質(zhì)分子都是跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃楸粍?dòng)運(yùn)輸和________兩類；被動(dòng)運(yùn)輸又包括____________和________________________；其中需要載體協(xié)助的是________________和_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動(dòng)物（基因型AaBb）的細(xì)胞分裂示意圖以及某種分裂方式的染色體數(shù)目變化曲線，請分析回答下列問題：

（1）該生物的體細(xì)胞中一般含有條染色體．圖丙所示細(xì)胞稱為 ． 圖甲中染色單體數(shù)為 ．
（2）若圖甲中1號染色體上有A基因，正常情況，則第號染色體上有a基因．
（3）圖中不含同源染色體的細(xì)胞是；能體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律本質(zhì)的細(xì)胞是；圖丙所示細(xì)胞正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生種基因型的細(xì)胞，與圖丁曲線變化所示的細(xì)胞分裂方式相對應(yīng)是圖中的哪一個(gè)細(xì)胞 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．下列分析不正確的是（ ）

A.基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C.植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寧夏枸杞的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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同步練習(xí)冊答案