【題目】細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是(
A.前者有細(xì)胞壁,后者無細(xì)胞壁
B.前者無核糖體,后者有核糖體
C.前者無核膜,后者有核膜
D.前者無細(xì)胞核,后者有細(xì)胞核

【答案】C
【解析】解:A、細(xì)菌和酵母菌都含有細(xì)胞壁,A錯誤;B、細(xì)菌和酵母菌都含有核糖體,B錯誤;
C、細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中無核膜,酵母菌屬于真核生物,其細(xì)胞中含有核膜,C正確;
D、細(xì)菌屬于原核生物,無成形的細(xì)胞核,酵母菌屬于真核生物,有成形的細(xì)胞核,D錯誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入2011年我國云南、貴州等地區(qū)出現(xiàn)了百年罕見的干旱,這對于建設(shè)節(jié)水型社會再次提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是 ( )

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

B. 血液中的水大部分是自由水

C. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是結(jié)合水

D. 自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究植物細(xì)胞膜的通透性,某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出.
b.再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液.
c.測量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如圖.(溶液中花青素增多,吸光度增大)
請回答以下問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量 , 因變量是
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在一個明顯不足,沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則.請你對上述實(shí)驗(yàn)中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述:
(3)由圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的①②③物質(zhì)出入細(xì)胞的方式分別是、
(2)物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[]和[]
(3)不需要載體又不需要消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[]
(4)物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[]
(5)甲、乙兩種運(yùn)輸方式合稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】填寫下面有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的關(guān)系圖

(1)下列數(shù)字序號所表示的含義分別是什么?②___________________________________________

(2)a表示___________過程;b表示___________________過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c處給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中,錯誤的是(  )

A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線

B. 乙圖②點(diǎn)時Na的內(nèi)流速率比①點(diǎn)時更大

C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時,丙圖曲線正處于⑤點(diǎn)

D. 丙圖曲線處于④點(diǎn)時,甲圖a處正處于極化狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上防治害蟲的基本策略是(
A.使用高效農(nóng)藥,迅速徹底消滅害蟲
B.控制害蟲種群數(shù)量在較低水平
C.種植純合的轉(zhuǎn)基因抗蟲作物
D.大量引入捕食害蟲的新天敵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因(B和b、T與t)控制,其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如右圖所示。請回答:

(1)①過程稱為___________。根據(jù)上圖可知,黃果皮西葫蘆的基因型是____________________。

(2)基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2。從理論上講,F(xiàn)2的性狀及分離比為_______________

(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑,如果是由基因突變引起的,則發(fā)生突變的是哪個基因?________,并可采用______________技術(shù)確定該基因是否發(fā)生了堿基對的替換。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到如圖所示四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為(

A.q+1
B.p﹣1
C.q﹣2
D.p+1

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