【題目】國家863計(jì)劃項(xiàng)目“利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用蛋白”取得重大進(jìn)展。目前,已經(jīng)成功獲得經(jīng)純化的抗凝血酶Ⅲ蛋白,達(dá)到國際先進(jìn)水平。下面是制作嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的流程圖:

1)根據(jù)流程圖分析,動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器主要利用了_____________技術(shù)(至少寫2)。

2)要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵,應(yīng)在嶗山奶出羊A發(fā)情期的某一階段用________處理,然后收集卵子。

3)過程④需將抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵內(nèi),在顯微鏡下判斷卵子是否受精的標(biāo)志是_____________________________。

4)要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),在⑤之前要提取囊胚期的_____________________細(xì)胞,采用檢測___________________技術(shù)對其______________________________________進(jìn)行檢測。

5)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D,⑤應(yīng)采用___________技術(shù)。

【答案】轉(zhuǎn)基因(DNA重組技術(shù))、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 促性腺激素 在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體 滋養(yǎng)層 DNA分子雜交 性別 是否含有目的基因 胚胎分割

【解析】

圖中①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng),②表示精子的采集和獲能,然后通過體外受精形成受精卵;③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,④表示目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。圖中受體細(xì)胞為受精卵,受精卵通過早期胚胎培養(yǎng)然后經(jīng)過⑤胚胎移植技術(shù)移植到代孕奶山羊中,獲得轉(zhuǎn)基因羊。

1)從圖解中可以看出,動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器的獲得經(jīng)歷了體外受精、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、重組DNA技術(shù)等過程,涉及到大技術(shù)手段有基因工程、胚胎工程和細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等。

2)卵細(xì)胞的采集方法:用促性腺激素處理,使其排出更多的卵子,然后,從輸卵管中沖取卵子。

3)精子入卵后形成一個(gè)雄原核,與此同時(shí),精子入卵后被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂,排出第二極體后形成雌原核,并在在卵黃膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體。

4)要使人的抗凝血酶III基因在山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá),在⑤之前要提取囊胚期的滋養(yǎng)層的細(xì)胞,要檢測受體細(xì)胞是否為雌性,以及目的基因是否被成功轉(zhuǎn)入,其檢測方法是DNA雜交技術(shù)。

5)一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因嶗山奶山羊D,可用胚胎分割技術(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】曲線模型可以用來分析相關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.x表示光照強(qiáng)度,y表示凈光合速率,則a可以表示光補(bǔ)償點(diǎn),b可以表示光飽和點(diǎn)

B.x表示物質(zhì)濃度,y表示物質(zhì)的吸收速率,則b點(diǎn)限制跨膜運(yùn)輸速率的因素是載體的數(shù)量

C.x表示溫度,y表示酶促反應(yīng)的速率,則c表示酶促反應(yīng)的最適溫度

D.x表示時(shí)間,y表示細(xì)胞內(nèi)自由水/結(jié)合水的值,則細(xì)胞在ab時(shí)的代謝強(qiáng)度逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體心肌細(xì)胞不能增殖,基因ARC在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá),從而合成凋亡抑制因子,抑制其凋亡,以維持正常數(shù)量。結(jié)合下圖判斷下列選項(xiàng)中不合理的是(

A.進(jìn)行①過程時(shí)需要RNA聚合酶識別并與ARC上的起始密碼子結(jié)合

B.②過程發(fā)生時(shí)有3RNA參與其中

C.該過程最終合成的T1、T2T3三條多肽鏈的氨基酸順序相同

D.心肌細(xì)胞中ARC的表達(dá)有利于心臟功能的維持

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在,對水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對水生植物紫萍生理的影響,結(jié)果見圖。請回答下列相關(guān)問題:

(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量為_____,由圖甲得出的結(jié)論是_____

(2)可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo),圖乙中,在0~5mg/kg鎘濃度條件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢,進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng),原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后,貯存在_____(填細(xì)胞器)中,不會(huì)對主要生理過程產(chǎn)生危害;鎘濃度超過5mg/kg后,鎘通過破壞可溶性蛋白的_____使其溶解度下降,因此對光合作用中_____階段的影響更大。

(3)某地池塘長期受鎘污染時(shí),在紫萍→草魚→人這一食物鏈中,哪種消費(fèi)者體內(nèi)鎘污染相對較重?請說明判斷理由。_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油料作物種子是食用油和飼料蛋白的重要來源。如圖所示是某油料作物種子在成熟過程中的種子質(zhì)量和幾種有機(jī)物相對含量的變化趨勢,以下敘述正確的是(

A.利用質(zhì)壁分離復(fù)原法可判斷此油料作物下種子細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

B.由圖可知,此油料作物種子在成熟過程中積累的脂肪是由糖類轉(zhuǎn)化而來的

C.圖中可溶性糖逐漸減少主要是由于種子呼吸作用消耗

D.此油料作物種子成熟中各種有機(jī)物的變化過程,在根本上是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1936年,人們將環(huán)頸雉引入美國的一個(gè)島嶼,其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.在這五年期間,種群的出生率大于死亡率,該種群的年齡組成屬于增長型

B.在這五年期間,環(huán)頸雉適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵,種群的λ值均大于1

C.自引入到該島嶼開始,環(huán)頸雉種群內(nèi)部就出現(xiàn)了種內(nèi)斗爭現(xiàn)象

D.引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,字母a-e表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理過程或細(xì)胞。

1)圖中的信息分子c__________e__________。

2)信息分子a-e中不是通過血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞發(fā)揮作用的是________

3)人體內(nèi)信息分子a的分泌受到_____________________________兩種信息分子的直接作用,這是一種_________機(jī)制

4)當(dāng)人的體溫低于正常體溫時(shí),下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的減少散熱的途徑是________________________________。

5)圖中數(shù)字表示的生理過程是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式,相關(guān)分析正確的是

A. 若方式甲中靶腺體為甲狀腺,則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素來調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)

B. 抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙,內(nèi)環(huán)境滲透壓升高能增加其分泌量

C. 興奮在M處傳遞特點(diǎn)是單向傳遞,當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外K將大量內(nèi)流

D. 方式丙中激素的分泌為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為了研制預(yù)防甲型 H1N1 流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作,其簡要的操作流程如下圖所示。下列有關(guān) 敘述錯(cuò)誤的是(

A.步驟所代表的過程是反轉(zhuǎn)錄

B.步驟需使用限制性核酸內(nèi)切酶和 RNA 連接酶

C.步驟可用 CaCl2 處理大腸桿菌,使其處于感受態(tài)

D.檢驗(yàn) H 蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 H 蛋白與甲型 H1N1 流感康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)

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