【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述,正確的是( )。
A. 自然選擇所保留的變異,對(duì)人類都是有利的
B. “生存”的“適者”,對(duì)人類都是有益的
C. 在自然選擇中,人類起著主導(dǎo)作用
D. “適者生存,不適者被淘汰”的過程中,起主導(dǎo)作用的是環(huán)境條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物光合作用暗反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 暗反應(yīng)要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP
B. 暗反應(yīng)是只在暗處進(jìn)行的反應(yīng)
C. C3的還原要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]
D. 暗反應(yīng)過程中有C5的再生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖1、圖2分別表示線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜
B. 圖1上發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段
C. 圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的兩側(cè)
D. 兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把莧菜放在淸水中清洗,清水不會(huì)變成紅色,但若放入沸水中燙一下,水很快就變成了紅色,這是因?yàn)?/span>
A. 在清水中生物膜沒有選擇透過性
B. 在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞
C. 色素分子在沸水中被分解為小分子物質(zhì)
D. 沸水使生物膜失去了選擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述正確的是( )
A. 植物細(xì)胞的②過程發(fā)生在類囊體膜上,③⑤發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B. 水稻細(xì)胞④過程的進(jìn)行需要的能量可來自⑤⑦⑧
C. 若植物缺Mg,則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②
D. 若人體內(nèi)消耗等量的葡萄糖,則⑧過程產(chǎn)生的CO2是⑥過程產(chǎn)生的CO2的三倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損,特異性免疫也無法產(chǎn)生
B. B細(xì)胞缺陷小鼠雖無法合成抗體,但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C. T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成,體液免疫無法產(chǎn)生
D. 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子,加強(qiáng)了效應(yīng)T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物某一器官的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞中染色體組分別為2個(gè)、4個(gè)、2個(gè)
B. 三種細(xì)胞在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序
C. 甲中 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 丙細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,且處于減數(shù)第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列相關(guān)圖的敘述中,正確的是
A. 甲圖表示的為處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞圖像,產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞
B. 乙圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過程中都可以出現(xiàn)兩條X染色體
C. 丙圖中用適宜刺激作用于g處所引起的肌肉收縮屬于反射,但不能在f、e處檢測(cè)到膜電位變化
D. 丁圖為種子萌發(fā)過程,h為淀粉含量的變化曲線,i為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量的變化曲線
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