【題目】下列物質中都含有肽鍵的一類物質是

A. 酶、雄性激素、抗體

B. 胰島素、抗體、生長激素

C. 雄性激素、載體、酶

D. 甲狀腺激素、雌性激素、維生素D

【答案】B

【解析】雄性激素不是蛋白質，不含肽鍵，A錯誤；胰島素、抗體、生長激素都是蛋白質，都含有肽鍵，B正確；雄性激素不是蛋白質，不含肽鍵，C錯誤；甲狀腺激素、維生素D、雌性激素都不是蛋白質，都不含肽鍵，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可作為自養(yǎng)微生物碳源的是

A. 糖類 B. 石油 C. 二氧化碳 D. 牛肉膏

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是

A. 種子萌發(fā)過程中細胞呼吸速率沒有明顯變化

B. 細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸

C. 細胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質

D. 檢測是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是

A．核膜不與細胞內(nèi)的其他膜相連

B．核仁與細胞核內(nèi)蛋白質的合成有關

C．DNA通過核孔進入到細胞質控制細胞的代謝

D．細胞周期中染色體和染色質發(fā)生周期性變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類和脂質的敘述，正確的是

A. 肝糖原和磷脂共有的元素是C、H、O、N

B. 某些糖類和脂質能參與細胞間的信息傳遞

C. 淀粉、糖原、纖維素、脂肪都是儲能物質

D. 細胞中脂質和糖類是構成生物膜的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于特異性免疫的敘述不正確的是

A. 吞噬細胞可識別、吞噬外來抗原，并通過溶酶體對抗原進行加工和處理

B. 效應T細胞可特異性地攻擊靶細胞并使靶細胞凋亡

C. 漿細胞可識別抗原，并在抗原刺激下合成分泌特異性的抗體

D. 在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生抗原一抗體結合形成的復合物屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性，進行了如下實驗。

①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽，加入少量石英砂進行快速充分研磨。

②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。

③將萵筍的酶提取液分別用pH為4～10的7種緩沖液稀釋2倍，低溫保存。

④用注射器吸取5mL3%的過氧化氫，將注射器中的氣體排出，然后吸入5mL酶提取液，將針口處密封。

⑤室溫下記錄實驗數(shù)據(jù)。

另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復上述操作步驟。實驗結果如下圖。

（1）酶是由__________產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，通過_______________________來加快反應速率。

（2）該實驗的自變量為_______________________________________。

（3）步驟③中稀釋酶提取液降低反應體系中酶濃度，使____________減緩，有利于記錄實驗數(shù)據(jù)。

（4）該同學想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，最好選擇________葉片作為生物材料，并用pH為________的緩沖液稀釋酶提取液。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一片生長著各種動植物的草地，按生態(tài)學分類，這片草地、草地中的所有生物及草地中的所有東亞飛蝗，可依次稱為（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群 B. 種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C. 群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 D. 生態(tài)系統(tǒng)、種群、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是 ( )

A. CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉變?yōu)镃3中的化學能

B. CO2可直接被［H］還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5

D. 光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

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