【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)mRNA 目的的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說(shuō)法正確的是(

A.①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C

B.④過(guò)程用的原料和工具中不含有A、UGC

C.質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中

D.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,目的基因?qū)胍壹?xì)胞后一定會(huì)表達(dá)甲生物的蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

本題結(jié)合流程圖,考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學(xué)組成。分析題圖:①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過(guò)程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,該過(guò)程是基因工程的核心步驟;③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。

A、①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與,原料是堿基組成為AT、G、C的四種游離的脫氧核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、④過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、質(zhì)粒一般存在于原核生物細(xì)菌中,真核生物酵母菌也具有,C正確;
D、②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,要先用限制酶切割質(zhì)粒,再用DNA連接酶把目的基因和質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒;目的基因?qū)胍壹?xì)胞后不一定會(huì)表達(dá),因此一般需要檢測(cè)與鑒定,D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過(guò)程如圖所示。

回答下列問(wèn)題。

1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有__________。

2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層,原因是_____________________________

3)離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)_________________________兩個(gè)重要的過(guò)程,最終可形成試管苗。

4)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是_______________________________________

5)經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株,一般可保持原品種的____________________,這種繁殖方式屬于____________繁殖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種細(xì)胞的一部分,下列對(duì)它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過(guò)程的描述不正確的是( )

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細(xì)胞,則3可以促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞

D. 血液中適當(dāng)濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析正確的是(

A.4條曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

B.b120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

C.a代表正常人的血糖含量變化

D.c、d代表正常人的血糖含量變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

A.若甲硫氨酸的R基是—CH2CH2SCH3,則它的分子式是C4H11O2S

B.雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C.兩個(gè)氨基酸縮合生成二肽和一分子水,這個(gè)水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的羧基

D.可用鹽析的方法從胃蛋白酶溶液中沉淀該酶,胃蛋白酶不能在小腸中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用番茄幼苗進(jìn)行相關(guān)研究,測(cè)量結(jié)果如下圖所示。以下分析正確的是(

A.該研究的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響

B.研究結(jié)果說(shuō)明黃光不能被葉綠體色素吸收

C.ab兩點(diǎn)光合速率差異主要是由暗反應(yīng)酶的活性不同所致

D.溫室種植番茄時(shí),應(yīng)使用無(wú)色透明的塑料膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2020518日,我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)在《科學(xué)》雜志在線發(fā)表論文說(shuō),他們通過(guò)培養(yǎng)某新冠康復(fù)患者的外周血單核細(xì)胞獲得2種抗體,抗體能阻斷病毒S蛋白與ACE2受體的結(jié)合(如圖),并經(jīng)小鼠實(shí)驗(yàn)證明能降低感染小鼠肺部的病毒量。相關(guān)敘述正確的是(

A.外周血單核細(xì)胞中包含漿細(xì)胞

B.新冠病毒可誘導(dǎo)產(chǎn)生多種抗體

C.S蛋白與ACE2受體的分子結(jié)構(gòu)相同

D.2種抗體都能與新冠病毒結(jié)合并將其清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】XO型性別決定是一種特殊的性別決定形式,即雌性有兩條X染色體(XX),雄性只有一條X染色體(XO),如蝗蟲(chóng)。如圖為某蝗蟲(chóng)的染色體組成圖,不考慮突變,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該染色體組成來(lái)自雄性蝗蟲(chóng)體細(xì)胞

B.該蝗蟲(chóng)產(chǎn)生的精子中約一半不含X染色體

C.該蝗蟲(chóng)的細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)只能形成11個(gè)四分體

D.若該蝗蟲(chóng)X染色體上含一個(gè)顯性基因,則其親本雄蝗蟲(chóng)一定攜帶該基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、EF、G七個(gè)玻璃瓶培養(yǎng)團(tuán)藻(如下圖所示),在晴朗日的上午十時(shí)起密閉,并分別置于距湖水表面的0m、05m1m、15m、2m、25m、3m的不同深度,五小時(shí)內(nèi)定時(shí)測(cè)量瓶中氧氣濃度;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________,從能量角度講,光合作用的本質(zhì)是_______

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,七瓶中只有一瓶?jī)?nèi)的氧氣濃度逐漸下降,此瓶是______,另六瓶中氧氣濃度均升高并最后達(dá)到穩(wěn)定,原因是_______。氧氣濃度升高至穩(wěn)定所需時(shí)間最長(zhǎng)的是________瓶。

3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后短時(shí)間內(nèi),C瓶中團(tuán)藻葉綠體中的ATPADP的比值______(填大于、等于或小于)E瓶。

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