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【題目】轉錄和翻譯的場所分別是（　　）
A.細胞核 細胞核
B.細胞質 細胞質
C.細胞核 細胞質
D.細胞質 細胞核

【答案】C
【解析】解：（1）轉錄主要發(fā)生在細胞核中；（2）翻譯發(fā)生在細胞質的核糖體上．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某長度為1 000個堿基對的雙鏈環(huán)狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個，該DNA分子復制時，1鏈首先被斷開形成3′、5′端口，接著5′端與2鏈發(fā)生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時還以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如圖所示。下列關于該過程的敘述中正確的是 (　　)

A. 1鏈中的堿基數目多于2鏈

B. 該過程是從兩個起點同時進行的

C. 復制過程中兩條鏈分別作模板，邊解旋邊復制

D. 若該DNA連續(xù)復制3次，則第三次共需鳥嘌呤4 900個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國新希望生殖醫(yī)學中心張進團隊于2016年10月19日在美國生殖醫(yī)學學會會議上正式宣布，世界首個細胞核移植“三父母”男嬰已于2016年4月誕生。下圖是該男嬰的培育過程示意圖，請據圖回答問題：

（1）上述“三親嬰兒”的核DNA由___________提供，質DNA由___________提供。由此可見，“三親嬰兒”的意義在于可以避免子代_____________遺傳病的發(fā)生。

（2）過程③在體外進行時需要對精子進行___________處理。

（3）過程④是早期胚胎培養(yǎng)，需將受精卵移入_____________繼續(xù)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)需要滿足的條件有______________________、營養(yǎng)、適宜的溫度和pH，并置于___________________混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（4）過程⑤是_________________技術，取_______________的滋養(yǎng)層細胞可以對移植前的胚胎進行性別鑒定，采用SRY—PCR的鑒定方法，在該PCR擴增過程中若消耗引物分子14個，則DNA擴增了_________次。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對胡蘿卜素的提取過程的分析，正確的是

A. 胡蘿卜顆粒越小，烘干時溫度越高、時間越長，烘干效果越好

B. 圖甲 a 處安裝的冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)

C. 圖甲中完成胡蘿卜素萃取后，直接將燒瓶轉移到乙裝置中進行濃縮

D. 圖乙裝置中錐形瓶收集的液體是濃縮后純度和濃度較高的胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從石油中獲取的多環(huán)芳烴菲在殺蟲劑、染料等生產過程中被廣泛使用，是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q(需氧型微生物)的主要步驟。請回答：

（1）步驟①→③的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中加入___________作為唯一碳源。在培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質的利用率；另一方面能______________。

（2）接種環(huán)通過灼燒來滅菌，完成步驟④中，共需灼燒接種環(huán)_______次。步驟④用平板劃線法純化菌株Q過程中，在做第二次以及其后的劃線操作時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，目的是____________。

（3）為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強的菌株，研究人員又對菌種Q進行了誘變處理，得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力，設計了下列實驗，請補全實驗步驟：

①取9只錐形瓶均分成三組，編號A、B、C

②向A、B、C三組錐形瓶中加入_____________________________________的培養(yǎng)液。

③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入_________________________________________。

④28℃恒溫培養(yǎng)3天后，測定_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與常染色體隱性遺傳相比，X染色體上的隱性遺傳的特點是（　�。�
A.男性患者多于女性患者
B.女性患者多于男性患者
C.只有男性發(fā)病
D.男女發(fā)病率相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2011年3月日本發(fā)生強烈地震引發(fā)核泄漏，導致環(huán)境中131I嚴重超標。若放射性物質131I進入人體，會在甲狀腺細胞中大量積累，此狀態(tài)時131I進入甲狀腺細胞的方式是（ ）

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞減數分裂過程中某時期細胞中染色體和核DNA相對數量的關系，該細胞不可能處于（ ）

A.減數第一次分裂前期

B.減數第一次分裂后期

C.減數第二次分裂中期

D.減數第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是二倍體玉米的一個花粉母細胞減數分裂過程圖，與之相關的說法正確的是（ ）

A.圖甲的細胞發(fā)生基因的自由組合

B.圖戊中，細胞內沒有同源染色體

C.圖丙和圖己不存在姐妹染色單體

D.圖乙中的2個細胞基因組成相同

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