【題目】下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大

B．雜交育種能產(chǎn)生新基因

C．人工誘變育種能提高變異頻率

D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

【答案】B

【解析】

試題分析：A、多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)、種子大，營(yíng)養(yǎng)豐富，A正確；

B、雜交育種只是將原有基因進(jìn)行重新組合，并不能產(chǎn)生新基因，B錯(cuò)誤；

C、人工誘變育種能提高變異頻率，C正確；

D、單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖，請(qǐng)根據(jù)回答下列問題：

（1）圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是_____，通過(guò)生物的_____（光合作用、呼吸作用）來(lái)實(shí)現(xiàn)．碳元素進(jìn)入生物群落后，在群落內(nèi)部以_____的形式傳遞．

（2）圖中B、C過(guò)程都是生物群落中的碳回到大氣中的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上都是通過(guò)生物的_____（光合作用、呼吸作用）來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（3）從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看，進(jìn)行A過(guò)程的生物屬于_____．A過(guò)程是指_____．

（4）溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是_____（填圖中字母）過(guò)程加劇所導(dǎo)致的，減緩此效應(yīng)的措施有：_____．（答出一項(xiàng)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)曲線模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果種群生活在一個(gè)理想的環(huán)境中，種群數(shù)量是按a曲線增長(zhǎng)，但實(shí)際上，在自然環(huán)境中______和______都是有限的．種群達(dá)到一定數(shù)量后勢(shì)必加劇______，使種群數(shù)量增長(zhǎng)受到影響，不能按a曲線方式增長(zhǎng)．

（2）在一定環(huán)境中，種群數(shù)量增長(zhǎng)按b曲線方式增長(zhǎng)，最多達(dá)到K點(diǎn)為止，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率為______．

（3）此外，還有直接影響種群興衰的兩對(duì)變量是該種群的______和______、______和______．年齡組成是通過(guò)影響______而間接對(duì)種群動(dòng)態(tài)變化起作用的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA的一條單鏈中(A+T)/(C+G)＝0.8，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是（ ）

A. 0.8，1.0 B. 1.25，1.0

C. 0.8，0.8 D. 0.2，1.0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列代謝過(guò)程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色色素，此過(guò)程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制(如下圖所示)，兩對(duì)基因不在同一對(duì)染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開藍(lán)花，兩者都沒有的則開白花。下列敘述中不正確的是(　　 )

A．只有香豌豆基因型為B__D__時(shí)，才能開紫花

B．基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質(zhì)，所以開白花

C．基因型為Bbdd與bbDd的香豌豆雜交，后代表現(xiàn)型的比例為1∶1∶1∶1

D．基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉，后代表現(xiàn)型比例9∶4∶3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一批胚的遺傳因子組成為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1∶2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子一代中胚的遺傳因子組成為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（ ）

A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1 C. 3∶5∶1 D. 1∶2∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將正常生長(zhǎng)的玉米根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，待其完成一個(gè)細(xì)胞周期后，再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期。此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為（只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子）（ ）

A. ② B. ①② C. ③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為aaBbccDdEEFf的個(gè)體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生基因型為aBcDEf的精子的機(jī)率為

A. 1/64 B. 1/4 C. 1/8 D. 1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 。

（2）A稱作 階段，B稱作 階段。

（3）科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，請(qǐng)寫出這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑 。

（4）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱：① ；③ ；④ ；⑤ 。

（5）根據(jù)對(duì)此圖的理解，說(shuō)出影響光合作用的外界因素（至少兩點(diǎn)） ； 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案