【題目】DNA的一條單鏈中(A+T)/(C+G)＝0.8，上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中分別是（ ）

A. 0.8，1.0 B. 1.25，1.0

C. 0.8，0.8 D. 0.2，1.0

【答案】C

【解析】試題分析：（A+T）和G+C因?yàn)閴A基互補(bǔ)配對(duì)原則，在一條鏈中的比例和互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA分子中的比值是相同的，所以都是0.8，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．檸檬酸循環(huán)中O2與[H]結(jié)合生成水

B．電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多

C．與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上

D．葡萄糖在線粒體中分解產(chǎn)生丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A．分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法

B．核仁是一種與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器

C．細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)

D．生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中X、Y表示物質(zhì)，①表示過程．請(qǐng)回答：

（1）正常人的血糖含量范圍為______g/L．

（2）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌[X] ______增多，此過程屬于______調(diào)節(jié)，胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器．

（3）當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí)，反過來(lái)經(jīng)過程①使胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為______調(diào)節(jié)．同時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌[Y] ______增加，從而提高血糖含量，維持血糖平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數(shù)量變化．下列對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．海洋中的魚類具有垂直分層現(xiàn)象

B．此圖表明魚類對(duì)食物的競(jìng)爭(zhēng)狀況

C．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況

D．此圖表明海洋中魚類的共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。如圖是心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是__________，心肌細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是__________。動(dòng)物一氧化碳中毒__________（“會(huì)”或者“不會(huì)”）降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，加入蛋白質(zhì)變性劑__________（“會(huì)”或者“不會(huì)”）降低離子泵膜運(yùn)輸離子的速率。

（2）為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用，研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)：

甲組

培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+X

乙組

培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素

丙組

培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素

其中甲組中的X為__________。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品，每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同，各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察記錄細(xì)胞數(shù)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________則說(shuō)明生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。

（3）為檢測(cè)生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否具有影響，上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn)________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A．多倍體較二倍體莖桿粗大，果實(shí)種子大

B．雜交育種能產(chǎn)生新基因

C．人工誘變育種能提高變異頻率

D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是（ ）

A．反轉(zhuǎn)錄酶 B．RNA聚合酶 C．DNA連接酶 D．解旋酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連貫分裂數(shù)據(jù)如下圖所示，以下說(shuō)法正確的是

A．上圖數(shù)據(jù)顯示，蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí)，其細(xì)胞周期為19．3h

B．用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物，主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C．若蠶豆根尖體細(xì)胞的染色體數(shù)為2N，則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4N

D．測(cè)定蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短時(shí)，通常不需要考慮溫度因素

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