下面①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:(7分)
⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個體
(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2開始選種,這是因為____________________.
(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有________種類型(理論數(shù)據(jù)).
(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機理是_______ 。
(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動的(而非休眠的)種子,試闡述原因________________________________________________.
(5)第⑤種方法培育的新生物個體可以表達出甲生物的遺傳信息,該表達過程包括遺傳信息的 。甲種生物的基因能夠在乙種生物體內(nèi)表達出與原來一樣的蛋白質(zhì)原因是①
②
科目:高中生物 來源: 題型:
(9分)下面①~⑤列舉了五種育種方法:
①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。
②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。
⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個體。
(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因為_______________。
(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型(理論數(shù)據(jù))。
(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其機理是 。
(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的(而非休眠的)種子,試闡述原因 。
(5)第⑤種方法培育的新生物個體可以表達出甲種生物的遺傳信息,該表達過程包括遺傳信息的 ,此遺傳工程得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中,決定同一氨基酸的 是相同的。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的原理是 。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二第二次學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的原理是 。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二10月份月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)下面①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
①甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳(新品種).
②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種.
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種.
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種.
⑤獲取甲種生物的某基因(目的基因)→通過某種運載體將該基因攜帶入乙種生物→
新生物個體
(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因為 ,這一育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是 。
(2)第②種方法稱為 育種,這種育種方法的優(yōu)點是
(3)第③種方法稱為 育種,下列經(jīng)其培育而成的新品種是 ,
A.太空椒 B.高產(chǎn)青霉菌株 C.克隆羊 D.無籽西瓜
(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,該育種方法稱為 育種
(5)第⑤種方法培育的新生物個體屬于轉(zhuǎn)基因生物,該方法常用的運載體有 、 、 。
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