水稻根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有


  1. A.
    光合作用和呼吸作用
  2. B.
    光合作用和有氧呼吸
  3. C.
    無(wú)氧呼吸和有氧呼吸
  4. D.
    光合作用和無(wú)氧呼吸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：講與練·高三生物 題型：013

水稻根細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有

[　　]

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和有氧呼吸

C．無(wú)氧呼吸和有氧呼吸

D．光合作用和無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：全國(guó)教育先進(jìn)省市高考模擬試卷與解題指導(dǎo) 生物 題型：013

水稻根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有

[　　]

A．光合作用和呼吸作用

B．光合作用和有氧呼吸

C．無(wú)氧呼吸和有氧呼吸

D．光合作用和無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年高考沖刺預(yù)測(cè)卷理綜生物試題詳解詳析（江西、湖北、全國(guó)卷I） 題型：綜合題

（10分，每空1分）如圖為生物體內(nèi)的重要生理過(guò)程示意圖，圖中①～⑥代表相關(guān)的生理過(guò)程，Ⅰ～Ⅶ代表相關(guān)的物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）在物質(zhì)Ⅰ～Ⅶ中，可代表相同物質(zhì)的有Ⅰ與Ⅴ，此外還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藍(lán)藻細(xì)胞中產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅱ需要穿過(guò)＿＿＿＿層磷脂分子層才能釋放到大氣中。
（2）除圖中標(biāo)明的外，還可產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是＿＿＿＿（填序號(hào)），生物體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自于過(guò)程＿＿＿＿（填序號(hào)）。
（3）若將某植物置于含C18O2的環(huán)境中生長(zhǎng)，一段時(shí)間后，植物體周?chē)諝庵泻?sup>18O的物質(zhì)有Ⅰ～Ⅴ中的＿＿＿＿（填序號(hào)）和水。
（4）圖中水主要由根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞通過(guò)＿＿＿＿＿＿＿＿吸收，與該過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是＿＿＿＿，植物運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素的動(dòng)力來(lái)自＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）空氣中的N2一般要通過(guò)以根瘤菌為代表的＿＿＿＿＿＿＿＿作用才能被植物吸收，在“水稻、小麥、大豆和馬鈴薯”四種生物中，吸收土壤中硝酸鹽最少的是＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖A、B表示動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，C為有絲分裂某一時(shí)期示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

（1）細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是__________。

（2）若某細(xì)胞同時(shí)具有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為_(kāi)_______細(xì)胞；該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是___________________________。 

（3）如果A圖示唾液腺細(xì)胞，該細(xì)胞內(nèi)的核膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜在一起構(gòu)成了_________。    （4）如果B圖示水稻葉肉細(xì)胞，在光照條件下該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______（填序號(hào)）。

（5）如果A圖為豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素的氨基酸作為合成胰蛋白酶原料，則依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是___________（填序號(hào)）。

（6）如果B圖示蠶豆根尖細(xì)胞，C圖示其有絲分裂某一時(shí)期示意圖，請(qǐng)據(jù)C圖回答以下問(wèn)題：

①此細(xì)胞處于有絲分裂的_________期。

②該細(xì)胞此時(shí)染色體∶染色單體∶DNA分子等于__________。

③此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，將在赤道板位置出現(xiàn)___________，形成___________；此時(shí)細(xì)胞器[  ]_________活動(dòng)明顯增強(qiáng)。

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