根據(jù)下列圖示的描述錯(cuò)誤的是

A．引起成熟的T淋巴細(xì)胞分裂分化的“抗原”專指抗原-MHC復(fù)合體
B．效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C．抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物
D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起的靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2007湖南吉首一中高三第三次月考生物試卷（第一冊(cè)） 題型：013

下圖為植物體的新陳代謝，下列對(duì)圖示所描述錯(cuò)誤的是

[　　]

A．①過(guò)程中發(fā)生了光能轉(zhuǎn)變成電能、電能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過(guò)程

B．②過(guò)程中發(fā)生了活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程

C．③過(guò)程中發(fā)生了穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過(guò)程

D．④過(guò)程發(fā)生了活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆浙江省浙東北三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列圖示的描述錯(cuò)誤的是

A．引起成熟的T淋巴細(xì)胞分裂分化的“抗原”專指抗原-MHC復(fù)合體

B．效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物

D．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起的靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)下列圖示的描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    引起成熟的T淋巴細(xì)胞分裂分化的“抗原”專指抗原-MHC復(fù)合體
  2. B.
    效應(yīng)B細(xì)胞與效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
  3. C.
    抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原—抗體復(fù)合物
  4. D.
    效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞引起的靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為植物體的新陳代謝，下列對(duì)圖示所描述錯(cuò)誤的是

A．①過(guò)程中發(fā)生了光能轉(zhuǎn)變成電能、電能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過(guò)程

B．②過(guò)程中發(fā)生了活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程

C．③過(guò)程中發(fā)生了穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過(guò)程

D．④過(guò)程發(fā)生了活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案