某同學(xué)為驗(yàn)證“體液免疫需要T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的共同參與”,利用給定的材料設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)材料:未受感染的體重相同的小白鼠若干只,X射線照射儀,新鮮的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,毒性極低的霍亂弧菌疫苗以及其他必要的工具。

實(shí)驗(yàn)原理:T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的有無,能影響抗體的產(chǎn)生,通過測定血清中抗體數(shù)量的多少可判斷體液免疫的強(qiáng)弱。

方法步驟:

第一步:將小白鼠分為1、2、3三組,分別摘除胸腺,并用大量的X射線照射。

第二步:向第1組小鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞,向第2組小鼠體內(nèi)注射B淋巴細(xì)胞,向第3組小鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。

第三步:分別在上述三組小鼠體內(nèi)接種霍亂弧菌疫苗。

第四步:飼養(yǎng)一段時間后,分別測定各組小鼠體內(nèi)血清中抗體的數(shù)量。

請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請指出并更正。

(2)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:

(l)①第一步處理小鼠后,應(yīng)分別接種疫苗,然后測定有無抗體產(chǎn)生;②向小鼠體內(nèi)注射的淋巴細(xì)胞和接種的疫苗都應(yīng)當(dāng)?shù)攘俊?/p>

(2)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:第1組、第2組小鼠體內(nèi)不產(chǎn)生抗體,第3組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生抗體,說明體液免疫需要T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的共同參與。


解析:

本題考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)糾錯能力,要求學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)的基本原理進(jìn)行解答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黃岡中學(xué) 高二生物(下冊)、期中測試卷 題型:071

某同學(xué)為了研究體液免疫是否需要T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的共同參與,利用給定的材料設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)材料:未受感染的體重相同的小白鼠、X射線、新鮮的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞、毒性極低的霍亂弧菌疫苗、血清抗體測定儀以及其他必要的工具。

  實(shí)驗(yàn)原理:通過測定血清中抗體數(shù)量的多少來判斷體液免疫的強(qiáng)弱,進(jìn)而判斷出T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的有無對抗體產(chǎn)生影響。

實(shí)驗(yàn)過程:

  第一步:取未受感染的體重相同的小白鼠三只,分為1、2、3三組,分別摘除胸腺,并用大劑量的X射線照射。

  第二步:向第1組小鼠體內(nèi)只注射適量的T淋巴細(xì)胞;向第2組小鼠體內(nèi)只注射適量的B淋巴細(xì)胞;向第3組小鼠體內(nèi)注射適量的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。

  第三步:分別在上述三組小鼠體內(nèi)接種適量的霍亂弧菌疫苗。

  第四步:飼養(yǎng)15~20天后,分別測定三只小鼠體內(nèi)血清中抗體的數(shù)量。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期是第________組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的抗體最多,第________組小鼠體內(nèi)不產(chǎn)生抗體。

(2)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期結(jié)果,說明:體液免疫中抗體的產(chǎn)生與________淋巴細(xì)胞有關(guān);體液免疫的完成需要________的參與。

(3)上述實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證出以上結(jié)果,還存在有不嚴(yán)謹(jǐn)之處,即在第一步后還應(yīng)添加一個實(shí)驗(yàn)步驟,該步驟是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題

下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案,a~d代表試管,①~⑦代表實(shí)驗(yàn)步驟。對該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評價,錯誤的是                                                           (    )

 

a

b

c

d

淀粉溶液

2ml

蔗糖溶液

2ml

唾液淀粉酶溶液2ml

唾液淀粉

酶溶液2ml

50~65℃溫水中水浴加熱10min

將c倒入a,將d倒入b

50~65℃溫水中水浴加熱10min

加入現(xiàn)配的斐林試劑溶液2ml

37℃恒溫水浴

觀察并記錄顏色變化

      A.淀粉酶的用量屬于自變量           B.②和④會影響酶的活性

     C.②﹑④和⑥的溫度設(shè)置錯誤            D.④和⑤的順序正確

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為驗(yàn)證“體液免疫需要T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的共同參與”,利用給定的材料設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:未受感染的體重相同的小白鼠若干只,X射線照射儀,新鮮的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,毒性極低的霍亂弧菌疫苗以及其他必要的工具。
實(shí)驗(yàn)原理:T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的有無,能影響抗體的產(chǎn)生;通過測定血清中抗體數(shù)量的多少可判斷體液免疫的強(qiáng)弱。
方法步驟:
第一步:將小白鼠分為1、2、3三組,分別摘除胸腺,并用大量的X射線照射。
第二步:向第1組小鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞,向第2組小鼠體內(nèi)注射B淋巴細(xì)胞,向第3組小鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。
第三步:分別在上述三組小鼠體內(nèi)接種霍亂弧菌疫苗。
第四步:飼養(yǎng)一段時間后,分別測定三組小鼠體內(nèi)血清中抗體的數(shù)量。
請回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請指出并更正。_______________________________。
(2)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為驗(yàn)證“體液免疫需要T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的共同參與”,利用給定的材料設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)材料:未受感染的體重相同的小白鼠若干只,X射線照射儀,新鮮的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,毒性極低的霍亂弧菌疫苗以及其他必要的工具。

實(shí)驗(yàn)原理:T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的有無,能影響抗體的產(chǎn)生,通過測定血清中抗體數(shù)量的多少可判斷體液免疫的強(qiáng)弱。

方法步驟:

第一步:將小白鼠分為1、2、3三組,分別摘除胸腺,并用大量的X射線照射。

第二步:向第1組小鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞,向第2組小鼠體內(nèi)注射B淋巴細(xì)胞,向第3組小鼠體內(nèi)注射T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。

第三步:分別在上述三組小鼠體內(nèi)接種霍亂弧菌疫苗。

第四步:飼養(yǎng)一段時間后,分別測定各組小鼠體內(nèi)血清中抗體的數(shù)量。

請回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中存在不嚴(yán)謹(jǐn)之處,請指出并更正。

 

(2)結(jié)果預(yù)期及結(jié)論:

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案