建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設(shè);②通過進(jìn)一步實(shí)驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正;③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá);④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④ B. ②③①④ C.④①③② D.④①②③
C
【解析】
試題分析:數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。建立數(shù)學(xué)模型需先觀察研究對象,提出問題,再提出合理假設(shè),然后用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá),最后通過進(jìn)一步實(shí)驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正。
考點(diǎn):本題考查建立數(shù)學(xué)模型的方法。
點(diǎn)評:本題難度中等,屬于理解層次,要求學(xué)生理解建立數(shù)學(xué)模型的步驟。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金山中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設(shè)②通過進(jìn)一步實(shí)驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④① | B.②③①④ | C.④①③② | D.④①②③ |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設(shè);②通過進(jìn)一步實(shí)驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正;③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá);④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④ | B.②③①④ | C.④①③② | D.④①②③ |
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設(shè)②通過進(jìn)一步實(shí)驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④① B.②③①④ C.④①③② D.④①②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
建立數(shù)學(xué)模型研究方法中包括以下步驟:①提出合理假設(shè)②通過進(jìn)一步實(shí)驗或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗或修正③用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)④觀察研究對象,提出問題。研究步驟的正確順序為
A.②③④① B.②③①④ C.④①③② D.④①②③
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